英進アカデミー「勝利のブログ」中河原にある進学個別指導塾の【英進アカデミー】

お子様の得点が上がった。
親御様にとっては嬉しい結果だろう。
そして、この先もこの調子で学力（得点）を上げてほしいと思うだろう。

この時、親御様には気をつけて頂きたいことがある。
『今回これだけ得点できたのだから、次は〇〇点を目指しなさい・・・』　だ。

得点を上げて波に乗っているお子様なら迷わず得点アップを目指すだろう。
しかし、時としてそれが問題の原因になることもある。

親御様の希望の得点に達したとき
親御様は次の（高い）要求をだすものだ。
そしてまた次も・・・

するとある時、お子様は気づくことになる。
高くなる一方のこの要求は、一体いつまで続くのかと。

親御様も、いつのまにかお子様にプレッシャーをかけているわけだ。

そして成績（得点）は行き詰まる。あるいは下降を始める。
親御様も、成績が落ちると気が気ではないからさらにハッパをかける・・・。

途端に悪循環に陥るわけだ。

一歩間違えば、
お子様の折角のやる気と
やっと手に入れた学力（得点）を手放すことになるということだ。

成績（学力）の良し悪しに一喜一憂することなかれ。
お子様の能力を信じて見守る姿勢が、
結果的にお子様の学力（成績）アップをもたらすということだ。

　　　　　　　７C's教育研究所　　　　はなぶさ

(英進アカデミー) 2019年7月 3日 15:07 | コメント(0)

漢字、英単語、計算を甘くみる・・・

出題されるとわかっていることで得点を落とすことほど
もったいないことはない。　漢字、英単語、計算だ。

最低でもそれらを抑えておけば自己ワースト記録は免れるはずだが
わかっていても全問正解にならない理由は何か？

見方を変えれば、それらの正答率を知ることで
お子様の　『勉強の取り組みと、意識の程度』　を知る事ができる。

学校や塾で教わって、より難しい問題が解けるようになったとしても
やればできる問題で得点を落とすと、結局のところ得点は上がらない。

つまり、やれば出来る問題を確実に得点出来るようにするだけで
難しい問題が解けるようになる分、飛躍的に得点アップが可能になるわけだ。

漢字、英単語、計算は簡単だ。
しかし簡単だからこそ甘くみる。後回しにする。取り組みが甘くなったり疎かになるわけだ。

少し先の話になるが、
簡単だからこそ慎重に確実に消化する意識のある生徒と
そうでない生徒では、数カ月後、数年後の得点差はさらに広がる。

何よりも、定期試験や入試前の　『追い込み』　が違う。

今はそこそこの学力（得点力）でも、
気がつけば大幅な学力アップを果たし、志望校に合格する生徒は多い。

日頃の勉強も大切だが、
試験結果をもとに　『お子様の意識改革』　を試みるのも一考だ。

　　　　　　７C’ｓ教育研究所　　　　はなぶさ

(英進アカデミー) 2019年7月 2日 15:41 | コメント(0)

入塾以前の内容で・・・

1学期末試験の結果が出揃った頃だろう。

予想外に高得点だったりそうでなかったり・・・
必ずしもがんばった分得点できたとは言えない結果に驚いたかも知れない。
特に受験生はそう感じただろう。

受験学年の定期試験は広い。
通常の学習範囲に加え、前年、前々年の内容も出題されるからだ。

出題範囲を理解し、時間をかけて取り組んだ生徒は得点できた。
1学期の学習範囲はほぼ解けたのに、
前年以前の内容で得点を落とした生徒は多いだろう。

特に途中入塾の生徒は、
入塾以前の内容で得点できないケースも多いようだ。

また、得意不得意教科がより鮮明になる時期でもある。

継続的に学習する数学英語国語は得点できても、
ブランクの大きな理科社会での得点減に、ショックを受けた受験生も多いはずだ。

都立（公立）高校受験は理科社会を含む5教科だ。
しかも　『理社は入試の得点源』　でもある。

さらに覚えることも多い教科で時間もかかる。
都立（公立）受験が第一志望ならば、早急に準備を始めるしかない。

2学期以降の定期試験も、1学期同様、過去の内容も試験範囲だ。
健闘を祈っている。

　　　　　　　７C's教育研究所　　　　はなぶさ

(英進アカデミー) 2019年7月 1日 15:45 | コメント(0)

具体的に・・・

前回の試験結果を覚えているか？

なかなか得点できない生徒の多くは、前回の試験結果を覚えていない。
覚えていないから次の試験結果も同じくらいの得点か、下がり気味（難しくなるため）
になる。

前回の数学は〇〇点だった。
勉強法を改善して次回の目標点は〇〇だ・・・

そう思えるようになれば必然的に得点は上がる。
むやみやたらに　『希望的目標点』　を掲げても結果は伴わないということだ。

具体的な意識と具体的な目標。
そして具体的な行動（言動）が具体的な成果（結果）をもたらす。

頭の中だけでなく、描いたことを具体的に　『書き出す』
いつでも目にとまるように壁や机に貼るのもいいだろう。

〇〇大学合格!　〇〇高校合格!!　と机の前に貼るのと同じことだ。

些細なことでも意識は変わる。
変わるきっかけは何であれ、自分の学力アップにつながることならば
やってみて損はないだろう。

間もなく１学期が終わる。
その間に自分ができることは案外多い。今日から取り組んでみよう。

健闘を祈っている。

　　　　　　　７C’ｓ教育研究所　　　　はなぶさ

(英進アカデミー) 2019年6月28日 18:08 | コメント(0)

まとまった勉強時間の確保・・・

勉強の『密度』は大切。
しかし、密度を上げるのは簡単ではない。
密度は勉強（練習）時間の中で　『凝縮』　されるからだ。

勉強は　『集中して短時間に効率良く・・・』　『集中すれば短時間でできる・・・』　と大人は言う。

経験のある大人だから言えることで、
勉強（練習）時間を確保したことのない多くの中高生には
いくら　『集中』　や　『効率』　を言ったところで理解できない。

まずはまとまった勉強（練習）時間を経験する必要があるわけだ。
最初は大変だが徐々に慣れる。

慣れて成果があって、さらにやる気が起こる。

その過程で　『無理無駄』　が省かれ、徐々に　『効率のいい勉強（練習）』　に
進化するわけだ。　

期末試験が終わった今が最適な期間。
その成果を　『夏期講習で検証』　できれば2学期以降の学力は相当なものになる。
何よりも　『実はできる自信』　がつく。

『自分の新しい力』　を手に入れることができるわけだ。

そのチャンスは誰にでもある。
要はやるかやらないか・・・だ。

健闘を祈っている。

　　　　　　　７C's教育研究所　　　　　　はなぶさ

(英進アカデミー) 2019年6月28日 15:12 | コメント(0)

解答スピード・・・

試験の準備勉強で問題を解く時、
『スピード』　を意識しているか？

試験では、解答スピードと正答率が得点を左右するからだ。

時間をかけて取り組めば、
理解が深まり多くの中高生が正答率を上げることが出来る。

しかしスピードは　『練習』　でしか身につかない。
・・・これも部活動の練習と同じだ。

スピードは　『毎日の練習の積み重ねでしか身につかない』　ということだ。

しかし　『わかるから』　『解けるから』　勉強の取り組みが甘くなるのも事実。

時間を計って、過去の自分の実力とタイムを競うといいだろう。
同じ問題でも、スピードを上げて解答すると　『見える世界が違う』　ものだ。

同時に、解答スピードを上げると　『見えなくなる世界』　もでてくる。
問題の読み違いや見落としだ。　

これではせっかくの解答スピードアップが仇になる。

『スピード』　と　『正確さ』　の両方を、
バランスよく身につける必要があるということだ。
夏までの目標（課題）にしてみよう。

健闘を祈っている。

　　　　　　　７C's教育研究所　　　　はなぶさ

(英進アカデミー) 2019年6月27日 15:01 | コメント(0)

『忘れる以上に覚えること』

1学期末試験が終了し、答案が返却されています。

そんな中、試験範囲の復習（再確認、数学）を授業で実施しました。

試験準備中には何度やっても正解だった問題が、早くも解けなくなっています。
＊答えを覚えていたわけではありません。

一言で言えば　『忘却。』　しかも数日前まで解けていた問題です。
せっかく出来るようになった解法を　忘れるには早すぎると思いますが
人間は　『嫌なことは忘れる』　ようにできています・・・。

この理屈を理解した上で　『指導』　しなければ学力はつきません。

講師の　『教えた』　と　生徒の『わかった』　は一時的なものです。
講師は　『教え続け』　生徒は　『わかり続ける』　必要があるわけです。

同時に　『思い出すこと』　と　『できる（ようになる）こと』　です。

出来るようになるには時間がかかるということ。
その一方で、忘れるのに時間はかからない、ということです。

学力アップには　『忘却以上の記憶の定着』　が必要です。
いくら時間があっても時間が足りないという理由です。

　　　　英進アカデミー　　　　　まつお

(英進アカデミー) 2019年6月26日 16:09 | コメント(0)

1学期末試験終了から夏休みまで・・・

定期試験後の中高生、
試験準備から開放され　『日常』　に戻った頃だろう。
試験結果の良し悪しが気になるところだが、
そんなことはどうでもいいと思っている中高生も多いかも知れない笑。

教室の生徒たちも1学期末試験の答案が返却されている様子。
結果は芳しくない、とは言うものの、それは　『高い目標点に対して』　であり、
自己記録は更新している。　もっと自信を持っていい。

あとは得点できる教科を増やしていけば良いだけだ。

但し、反省点や気付きもあったはず。
答案が出揃って試験結果が発表されたら、すぐに記録にとどめておこう。

さて、1ヶ月後は　『夏休み』　だ。

受験生をはじめ、他の学年もやるべきことは多い。

試験が終わった今、中高生は脱力しているところだろうが
実はこの時期は学力アップに最適な時期でもある。

塾に通っているから勉強している＝それ以上の勉強は必要ない　と思うか
この期間を有効に使うかで、夏期講習だけでなく2学期以降の学力はかなり変わる。

目標をつくろう。

特に『秋の検定（数検、漢検、英検）合格』　を目標にすることで
単なる塾通いが有意義な塾通いに変わる。　

検定に合格することで、やるきと自信も手に入れることができるだろう。

健闘を祈っている。

　　　　　　　７C's教育研究所　　　　はなぶさ

(英進アカデミー) 2019年6月26日 15:45 | コメント(0)

中2生、1学期末の内容は・・・

『中だるみの中2』　とも言われる学年だが
入試には最も重要な内容（単元）だらけだ。

理解を深めるには、今のうちに中1内容を復習する必要がある。

中2の学力（得点力）は、中1生時の　『学力の土台』　に
築かれるからだ。　せめて中1の計算や英文法は満遍なくできるように復習だ。

1学期末試験の結果（得点）が、
中1生3学期の得点より下がった場合、志望校のレベルによっては
早急に対策を立てる必要がある。

中2生で教わる内容が一段と難しくなるからだ。
それまでの学習状況にもよるが、1年分の遅れを取り戻すには
相応の時間を要する。

その間も学校の授業は着々と進むわけだからなおさらだ。

志望校合格にはこの一年が勝負！
健闘を祈っている。

　　　　　　　７C's教育研究所　　　　はなぶさ

(英進アカデミー) 2019年6月25日 16:14 | コメント(0)

中1生、1学期末試験で・・・

中1生。
1学期末試験の手応えはどうだったか？

中間試験とは格段に難しく、面食らった生徒も多いだろう。
得点の下がった中1生は
中間試験の高得点（問題が易しいため）に少々油断したかも知れない。

しかし1学期末試験で学んだことも多かったはずだ。

・・・中学の定期試験は試験準備が必要だということ。

十分な試験準備がなければ得点できないということに気づけば、
2学期中間試験以降の定期試験では、準備を怠ることはないだろう。

当然のことながら、学期ごと、
学年が上がるごとに定期試験の内容は難しくなる。

いつまでも同じ勉強法では、いずれ試験内容に追いつけなくなるから注意が必要だ。

今後も得点したければ、勉強法にも工夫が必要で、
常に改善を心がけるしかない。

兄弟や友人、部活動の先輩たちにアドバイスを貰うとやる気もでる。

何よりも早く中学校生活に慣れたいところだ。
健闘を祈っている。

　　　　　　　７C's教育研究所　　　　はなぶさ

(英進アカデミー) 2019年6月25日 15:47 | コメント(0)

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