英進アカデミー「勝利のブログ」中河原にある進学個別指導塾の【英進アカデミー】

「学校の先生と塾の先生の言っていることが違う！」
「どっちを信じればいいのかわからなくて困る！」

真面目な生徒に多い質問です。生徒本人にとっては
切実な問題です。また、同様の疑問を持つ生徒は
案外多いのかもしれません。

＊双方のアドバイスはまず正しいと思います。
　よくよく考えると同じことを言っていたりします。

なぜ、学校の先生や塾の先生がそう言ったのか？
その理由を改めて聞いてみましょう。理由がわかれば
自分に必要な情報が何なのか分かるはずです。

「アドバイスを鵜呑みにすると混乱する」でしょう。

＊「自分の、勉強に対する考えをぶつけてみる」とより具体的な
　　アドバイスが得られ悩みは直ぐに解決すると思いますよ。

　　　英進アカデミー　　７C’ｓ教育研究所

(英進アカデミー) 2014年9月 6日 00:26 | コメント(0)

学力トップを維持、の難しさ

今年の卒業生が、近況報告に来てくれました。
志望校（都立高校）に推薦で入学した生徒です。
進学先の同級生の話をしてくれました。

同級生も推薦で入学。しかも学力トップで入学した
とのことでした。そしてその同級生、始めこそトップの
成績だったものの、1学期を終える頃には定期試験
の結果も振るわず、学力上位から脱落したそうです・・・

学力低下は、生徒本人の「やる気」を一気に削いでしまいます。
部活動でもなんでも、何か一生懸命になれるものが
あるのなら、まだ学力復活の可能性はあるのですが、

そうでなければ、この先の高校生活は辛くなるかもしれません。

「燃え尽き症候群。」意外に多いです。程度にもよりますが
立ち直りに相当の時間を要します。「この挫折」を周囲（家族を含め）
がどう受け止めて支えるか。

受験戦争、「戦う前にまず対話」が必要だったのかもしれません。

　　　　　英進アカデミー　　７C’ｓ教育研究所

(英進アカデミー) 2014年9月 5日 01:38 | コメント(0)

学力維持の難しさ

中学生も高校生も、学年が上がって急に学力が停滞
することがあります。きっかけは様々ですが、それまでの
自分の勉強のスタイル（リズム）が突如として狂ってしまう。

部活動であったり、友人関係であったり、目標を見失ったり・・・
（中学生では思春期に学力停滞の傾向が強く出ます）

もう大丈夫、まだ大丈夫。自分に対する甘えが強くなるほど
一気に学力は衰えます（スポーツの筋肉のようです）

巻き返しを図ろうと頑張り始めるも、いつの間にか周囲の
友人たちも勉強を始める時期（受験）になり、結果周囲に
差をつけられたまま受験に突入、という悲惨な結果を招きます。

「最悪の近未来をイメージし、それを回避する手段を知る」
ことも大切です。

「失敗は成功の母」といいます。チャレンジです、何度でも！

　　　　　　　英進アカデミー　　　７C's教育研究所

(英進アカデミー) 2014年9月 5日 01:07 | コメント(0)

「凡ミス」は「実力！、練習不足！」

2学期が始まって、学校では各教科で休み明け試験や
小テストが実施されています。今後も単元確認テスト等
が実施され、定期試験や学期の評価に加味されます。

試験結果の様子を聞くと、100点を連続して取れる生徒
の数が少ないのに驚きます。逆に、わずかなミスで100点を
逃している生徒の数が多いのが気になります。

「どんなに簡単な問題でも、100点を取るのは難しい！」
　　　　だからこそ100点にこだわって欲しい。

「凡ミス」という言葉は好きではありません。「凡ミス」も3回続けたら、
それは単に「それが実力」であり、「練習不足」だと思うからです。

小さなこだわりの積み重ねが、後の結果につながります。

　　　　　　　　
　　　　英進アカデミー　　７C's教育研究所

(英進アカデミー) 2014年9月 4日 03:00 | コメント(0)

幸せを手に入れる、もっとも簡単な方法

中学レベルの数学が、近い将来役に立つ。
それは就職の時。多くの企業で、学生の基礎学力試験
を実施している。この試験の内容が、中学高校レベル。

中学時代に勉強を頑張った生徒たちには、何ら問題のある
試験ではない。が、時々「中学生の時もっと勉強するべきだった」
と答える大学生の話を聞くたびに、がっかりしてしまう。

MARCHクラスの大学生でも時々聞くので驚きだ。

（なるほど、大手企業がMARCHクラス以下の大学生
の採用を減らしていると時々耳にする理由か？）

企業の採用方法も、時代とともに変化していくだろう。とはいえ
スポーツや何かしら特技に秀でている学生ならともかく、
そうでなければ、やはり「勉強する以外方法はない！」

中学で習う教科の内容は、社会では「一般常識レベル！」だ。
100％が理想だが、せめて80％は理解しておくべきだろう。
人生の先達によれば、「勉強することが、より豊かで幸せな
人生を手に入れる最も簡単な方法。」とのことだ。

　　　　長い長い「自分との闘い」だ！

　　　　　　　　　（ｂｙ　　英　　一　　）

(英進アカデミー) 2014年9月 3日 01:58 | コメント(0)

さんすう：数学

中学校（公立）で中位程度の学力を持つ生徒数人に「数学」と「英語」
を同等の時間数で指導した場合、まず数学の成績に変化があります。
（小学レベルの計算力も同等の、平均的学力のある生徒の場合）

いずれの生徒も、数学に対する「苦手意識がある」にもかかわらずです。

得意の英語より得点してしまうこともあります。
要は、生徒が単に「数学は苦手だと思い込んでいる」だけです。
その後英語が、数学が、あるいは両方とも得意、となっていきます。

いずれにしても「せめて中学レベルの数学」位はしっかりと理解させ、
将来お子様に役立ててもらいたいと願っています。

　　　　　　　英進アカデミー　　７C's教育研究所

(英進アカデミー) 2014年9月 3日 01:39 | コメント(0)

小学高学年生

中学生の勉強は、小学生の勉強と何が違うか？
実は何も違いません。小学校で習ったことを
少し広く、少し深く、もう一度最初から教わるだけです。

小学4年制以降の算数の計算、文章題。特に
「比」「割合」に関する問題は、今後のお子様の
学力に大きく影響します。漢字の読み書きと合わせ
毎日、規則正しく取り組むことができるようにしておく
ことが最も大切です。

親御様が一日数十分、一緒に取り組むだけでも
ずいぶん違います。お買い物で「○○引き」の値札
をみて一緒に考える、など日常生活に興味を持たせる
ことも、徐々にお子様のやる気を育てます。

　　　英進アカデミー　　　７C's教育研究所

(英進アカデミー) 2014年9月 3日 01:24 | コメント(0)

模試の結果（大学受験）

7月の試験当日に自己採点をして、日頃の勉強の程度から
「まずまずかな、これからだ」などと余裕を見せていた大学受験生も、
夏が終わって結果が帰ってきて大慌て、なんて様子が目に浮かぶ。

夏の暑さや誘惑の多さ、去年の夏の楽しい思い出を考えれば、
納得の模試の結果が夏の学習活動に大きく影響するだろう（した）。

絶対東大か早慶に合格する、と思っていても、
「合格に対する強い信念」と「モチベーション」の持続がなければ
結局は甘え、ドロップアウト、結果志望校の変更を余儀なくされる。

高校入試が、一か月本気を出して合格できた。
大学入試なら、三か月本気を出せば合格できるんじゃ？
などという甘い考えでは、合格どころか偏差値アップさえ危うい！

　　　　　　「たった今甘えを捨てろ！」
　　　　「全国の優秀な受験生が相手だ！」

この夏を、単にだらだらと生活して来たわけではないだろう？
良く解釈するならば、夏をとことんまじめにやってきた受験生
が、疲れてペースを落とす時期までに追いつくことは可能だ。

　　　　　　　「戦略」と「戦術」。

変更を最小限に留めることで一気に合格に手が届く！

　　　　　　　（ｂｙ　　英　　一　　）

(英進アカデミー) 2014年9月 3日 00:51 | コメント(0)

食わず嫌いの理数

数学が苦手教科だという生徒は多いです。
しかし今回の模試の結果を見る限り、数学
理科の得点の上昇は顕著でした（単なる食わず嫌いが判明）。

毎回の計算試験と文章題への取り組み。

1）計算方法が間違えたまま記憶され、毎回同じ間違いをする
2）文章題の意味が理解できない（あるいは読み切れていない）
3）理科は2分野での用語、1分野の実験内容。

1)～3)が共通の弱点です。この攻略に・・・
単元ごとにポイントをまとめ、繰り返し指導と確認テストを
実施することで正答率を上げていきました。

この夏得たこれらの知識を、2学期の授業により「定着」と
「長期記憶」に変え、安定した学力の基を固め定期試験
での結果につなげていきます。

　　　　　　　　　　　（ｂｙ　Ikawa　）

(英進アカデミー) 2014年9月 2日 00:55 | コメント(0)

夏講習、反省文の内容から

「勉強時間が増えた。」ほとんどの生徒が書いた反省文
の内容だ。まあ、今まで勉強時間が少なかったのだから
特にどうということはない。当たり前のことだ。

直ぐに結果につながる生徒もいれば、これを機に徐々に
得点力を増していく生徒もいるので即答はできないが、
模試の得点を見る限り、5教科中の2～3教科で得点
の上昇がみられたのはまずまずといったところか。

個人的には全教科での得点上昇を期待していたが・・・。
過度のプレッシャーは勉強意識のブレーキにもなり兼ねない。
「頑張ったことを十分に褒める」ことが重要だ。

　　　　　　　　　（ｂｙ　英　　一　　）

(英進アカデミー) 2014年9月 2日 00:39 | コメント(0)

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