英進アカデミー「勝利のブログ」中河原にある進学個別指導塾の【英進アカデミー】

得意教科の学習精度を上げることで満点に近づけること。
他の教科はいつもどおりの勉強で構わない。その結果、
得意教科の得点と、合計点の両方を上げることができる。

中学3年生、極端だが仮にA君、75点を5教科で375点。オール3。
提出物も、授業中の態度も同じB君。40点で5教科200点。オール3

なんとも理不尽な話だが、内申点が同じなら、学力に175点
の差がありながら2人とも同じ高校に進学することになる。

A君、得意な教科を1教科でも多く100点に近づける勉強に
切り替えると、その分3が4にでも5にでもできるだろう。

勉強の仕方、点数の取り方で内申点が変わり、志望校もかわる！
戦力的な勉強の有無が、来春以降の人生を変えてしまう。

都道府県により内申点の基準は異なるが、入試で成功する
ために今やるべきことに徹底的に取り組む必要がる。

　　　　　　　　　　（ｂｙ　　英　　一　　）

(英進アカデミー) 2014年10月 8日 16:07 | コメント(0)

新しい試み

将来の日本を支えるのは「教育」であることは周知の事実だ。

その第１弾として教室では、今春より「Benesse」さん
の協力のもと、「こども英語教室」を開校した。
国際化のツール（英語）を幼少期より身に付けてもらうためである。
お子様の成長にあわせた指導で「将来使える英語」を目指す。

さて、第2弾。ツール（英語）とともにお子様の「学力アップ」は必須である。
ゆとり教育も終わり、個々の学力をいかに伸ばすかが課題だ。
「単なる詰め込みやスパルタ教育による燃え尽き、脱落」のない教育。
お子様としっかり向き合いながら学力をつけていく指導法。新しい試みだ。

英進アカデミーでは、今後早期教育にも注力していく。
英語同様、「幼少期からの学習習慣の定着」こそが、お子様に
とって、「無理、無駄」のない「学力のあと伸び」が最も期待できる
方法であると考えている。

　　　　　　　　　　（ｂｙ　　英　　一　　）

(英進アカデミー) 2014年10月 7日 21:51 | コメント(0)

ゲームしなさい！

カードゲームが大好きなS君。中間試験の準備
に追われています。去年までは例え試験前だろうがゲーム
をしていた彼ですが、今年はやっていない様子。

彼いわく、「カードゲームに飽きた。その分部活が楽しい」と。

生徒たちも日々成長しています。ゲーム三昧で勉強せずに
困っている親御様。いずれゲームを卒業する日もやって
きます。焦らずじっくり見守りましょう。

別件ですが、TVゲームが大好きなお子様をお持ちの
お母様の話です。将来はゲームクリエイターになりたいと、
勉強そっちのけでゲームに没頭していたそうです。

リビングでテレビを見ていたお子様に「ゲームしないの？
休んでないでゲームしなさい！」と言い続けたそうです。

言われたお子様も、最初は喜んでゲームに没頭していたそうですが
突然ゲームをやめてしまったそうです。「もう飽きた」と。
今はきちんと勉強するようになったとのことです。

一度お試しになられてはいかがでしょうか？

　　　　　　　　　　（まつお）

(英進アカデミー) 2014年10月 7日 21:36 | コメント(0)

変化をほめる

今回の試験準備の勉強（自宅学習）が、これまでの
勉強方法と比べて改善されたか、いつも通りかで試験結果
は全く異なるでしょう。

誰だって試験3日前ともなれば、いやでもやり始めます。
試験準備段階での以前との差は、この3日前で違いがはっきりします。

以前の勉強の様子と明らかに違う（良くなった）、とお感じになったら、
その結果を十分に褒めましょう。

＊お子様の勉強時間が増えた＝親御様の期待する得点になる。
　ではありません。褒めるのは、勉強時間が増えたという
　「お子様の変化」　に対してです。

勉強の継続で、学力は紆余曲折を経ながら上昇していきます。

　　　　　英進アカデミー　　　７C's教育研究所

　

(英進アカデミー) 2014年10月 6日 20:24 | コメント(0)

読み聞かせ

我々大人世代では、日本昔ばなしの題名や内容
をしっかり覚えているだろう。幼少期に何度も絵本
を読んだり、子供ながらに感じ考えたことも多かった。

幼少期に親が子供にどれだけ本（絵本）を読み聞かせ
するかが、将来子供の国語力（点数含む）に影響する。
と、以前話題になったことがある。

読書好きは幼少期から読書好き。国語力には関係ない
と思っていたのだが・・・

授業中、たまたま「日本昔ばなし」が話題にのぼったのだが、
およそ半数が「日本昔ばなし」を知らなかったことに驚いた。

「日本昔ばなし」は年齢相応に感じたり考えたりできる
良質な内容の教材であり、日本の文化だ。大人でも楽しめる。

幼少のお子様をお持ちの親御様には、是非「読み聞かせ」
を実践して頂きたい。将来のお子様のために。

　　　　　　　　（ｂｙ　　英　　一　　）

(英進アカデミー) 2014年10月 6日 15:34 | コメント(0)

都立マークシート

来春の高校入試から、全国で初めて東京都立高校20校
でマークシート方式を導入するとのこと。効果検証の後、
2016年春の入試から175校に広げる予定。

マークシートの解答用紙（サンプル）は12月に東京都教育委員会
のHPに公開される。

答案用紙には、記述とマークの解答欄が混在する模様。
これにより高校側の採点ミスは減るのだろうが、生徒側に
混乱が生じるかもしれない。

マークシート受験に慣れるための練習（準備）が必要である。

＊来春マークシート方式導入のモデル校（東京都20高校）

三田、本所、東、深川、小山台、駒場、雪谷、桜町、芦花、豊多摩、文京、
北園、石神井、小松川、府中、昭和、調布南、狛江、東大和、久留米西

　　　　　　　　　　　英進アカデミー

(英進アカデミー) 2014年10月 6日 15:17 | コメント(0)

みまもる

ハイレベルの学校を受験する生徒は無理をしがちだ。
彼らは結果の出し方を知っているし、足りない部分
をどうやって補うか、その術をもしっている。
知っているからこそがむしゃらに取り組み、無理をする。

対して精神的な余裕のある生徒は自分を客観視している。
無理をしている自分にも敏感であり、力の抜き加減も心得ている。
単に学力が高いだけではない力も兼ね備えている。

この2者、現状の学力は同じでも、精神的な余裕の有無で
将来は全く異なってしまう。「人生は長期戦」だからだ。

無理をするなと言ってもいうことは聞かない。
ならばいけるところまでいけ、と見守る他はない。

「志望校合格がゴールではなく、スタート地点に立つための許可書に過ぎない」

と気づく精神的な余裕があるならば、
勉強の意味も意義も変わってくるだろう。

　　　　　　　　　（ｂｙ　　英　　一　　）

(英進アカデミー) 2014年10月 5日 20:10 | コメント(0)

かんがえる

前回の定期試験の結果（点数）を覚えていますか？
覚えていなければすぐに確認してください。

今回の中間試験の目標は何点ですか？
教科ごとに目標が立ててあり、合計点は何点ですか？

目標をたて計画表を立てる時は、それが前回の
試験結果を基にした（反省をもとにした）計画である事
が前提であり、学力アップには必要です。

立てた目標は必ず達成する。そのために計画表を創る
わけです。そして「立てた目標点は覚えておく！」ことで
意識が高くなります。

前回の試験結果を基に「どうすれば今回の目標を達成
できるかを考えること」で目標に近づきます。

　　　　　　　　　７Ｃ’ｓ教育研究所

(英進アカデミー) 2014年10月 5日 15:59 | コメント(0)

少しの工夫

定期試験時期限の提出物は試験範囲を仕上げ、
自己採点をしたうえで提出するでしょう。この提出物
も内申評価に含まれているのはご存知かと思います。

提出物が試験範囲なら、得点アップのために十分活用
するべきです。学校の先生方もそのために課題を出して
いるからです。課題の取り組み方を再検討し得点力をつける
勉強法にかえましょう。

①試験までに問題集を最低3回は繰り返します。
②その際できないところにチェックしておき、以降は間違い
　問題を中心に解いていきます。100％できるようにする。
＜注意点＞
①順番に解いていくと、順番に答えを覚えてしまう。
　―逆の順番で解いていくことで解決できます。
②一回目の学習時は「問題集に答えを書き込まない」
　―ノートに解いていき、最後の仕上げで書き込み試験する。

課題のワークの活用法。少しの工夫で得点アップです。

　　　　英進アカデミー　　７Ｃ’ｓ教育研究所

(英進アカデミー) 2014年10月 5日 15:04 | コメント(0)

勉強モード

授業中や勉強中の姿勢や態度は大事です。
スポーツでいう「礼儀」がそれです。姿勢をただし
礼儀をわきまえることで「気持ちが引き締まり、スイッチが入ります。」

一流の選手達は自身で決めた「一つの動作」で「戦闘モード」
に気持ちを切り替えるそうです。この「気持ちの切り替え」が
より集中力を高める、として脚光を浴びています。

生徒たちをみていると、「鉛筆を持つこと」や「問題集を開くこと」
で無意識のうちに「勉強モード」に入るようです。この点を
意識的に切り替えるよう　教室では指導しています。

＊最大の注意点は「勉強中は常に鉛筆を握っていること！」
　恐らく学校でも塾でも、特に授業の解説の時は鉛筆を放し
　両手は机の下にあることが多いでしょう。ＮＧですよ。
　
　「鉛筆を持つことで勉強モードon」ということは
　「鉛筆を放す＝勉強モードoff」ということだからです。

　　　　　　　　　７Ｃ’ｓ教育研究所

　

(英進アカデミー) 2014年10月 5日 13:38 | コメント(0)

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