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英進アカデミー「勝利のブログ」

国語

毎年、国語が苦手だという生徒にアンケートをとると
『小学校低学年には、既に苦手意識を持っていた』
という生徒が案外多い。

また、読書が苦手であり漢字も苦手な傾向がある。
さらにそういう生徒は『英語』の得点も低い。
*概して漢字を覚えるのが苦手なら、英単語を覚えるのも苦手である。

ただ、英語に関しては中学生になって始めた教科であり、
内容的にも易しいので文法的には比較的得点し易い。

しかし国語の成績は(つまずきが早ければ早いほど)
改善に時間を要する。

①漢字の覚え直しから始める  (基礎、取り掛かり)
②文章を『段落ごとに』読む。  (読み慣れ)
③段落の要点をまとめる・・・  (書き慣れ)
④問題をよく読む          (正確に読み取れているかを確認)
⑤質問を理解した後に問題を解く(質問の条件に正確に答える練習)

つまずきが早い時期である分『苦手意識』も強い。
また国語は勉強しても得点は変わらないという『思い込み』もある。
だから、まずは『意識改革』から始める必要がある。

同時に、現状でもできるところから段階的に練習することだ。

     (by  英  一  )


大学、指定校推薦

大学を指定校推薦で受験する場合、
せめて『志望理由』と『自己PR』位は書ける(言える)
ようにしておくことだ。必ず面接があるからだ。

高校3年間の成果として指定校推薦があるわけで
多少面接で失敗したからといって不合格になるわけではない。
(学部にもよるが・・・)

しかし、これから4年間通う大学をもっとよく知るために、
また高校3年生の『自分を知る』ための『ケジメ』として、だ。

いくら学力が伴っているからとはいえ、
面接で志望理由を聞かれて返答できないようでは恥ずかしい!

在籍する高校の、言わば『代表』として受験するわけだ。
高校や後輩のためにも最善を尽くして欲しい。

     (by  英  一  )

失敗したら取り返す・・・

2学期中間試験の内容は、出題範囲の単元から
どの学年も『得点しやすい(100点が狙える)』試験だった。

よって教室では僅かなミスで100点を逃した生徒が多かったが
一般的には予想に反して得点できなかった生徒も多いだろう。

『受験生なのに・・・』中にはそういう生徒もいるかもしれない。
頑張った結果なら仕方がない。『期末試験で取り戻す』だけだ。

中学生になってこれまでの定期試験を振り返る。
自分の『何が良くて、何が足りなかったのか・・・』
メモ書き程度にも書き出してみると良いだろう。

書き出したらじっくり考えてみる。『どうするべきか』
どうすれば、およそ1か月後の『期末試験』で得点できるか・・・

入試まではまだ時間がある。
しばらくは『期末試験』のための準備に集中することだ。

『これは何だ?どういうことだ?』勉強中は疑問だらけだろうが、
その答えはすべて中2,1生時に学んだことの中にある!

つまり、期末試験の準備に集中することが『受験勉強になる』ということだ。
健闘を祈っている。

        (by  英  一  )




合否の鍵・・・

仮に学力同等のA,B二人の受験生がいるとして
毎日計画的に学習してきた受験生Aと、
その場しのぎ(試験前だけ)の勉強をしてきた受験生Bとでは、
受験日までに相当の学力差になる。

大学受験ならば尚更だ。試験範囲は広く深いからだ。
しかし高校受験ならば、今後の勉強如何で逆転の可能性は
まだ高い。

志望校合格を強く願う受験生ほどその傾向は強い。
また、『合格する受験生』は最後まで諦めない『粘り強い受験生』でもある。

スタートは1日でも早い方が良い。
入試まで百数十日。いかに真剣になれるかが『合否の鍵』になる。

        (by  英  一  )


中間結果と期末まで・・・

地元中学校の中間試験結果が出た。
中3生のそれは、いつもの定期試験より合計得点が高い。
やはり学年全体の受験生としての自覚が得点に出ていると言える。

教室の中3生も得点はできているが、
『志望校に対して・・・』という条件をつけると
まだまだ先は長いと言えそうだ。

志望校合格のために期末試験では更に高得点を狙うこと。
また、同時に模擬試験での結果も追う必要がある。

受験生各自が『中間試験の反省文』に書いた内容を上手く活かすことで
得点できるだろう。そしてそろそろ、その準備に取り掛かる時期になる。

『帰宅後の時間活用』を中心に
『週末の過ごし方』も工夫しよう。

期末試験までの課題だ。それまでは
『内申点確保が最優先』であることを念頭に取り組むことだ。

        (by  英  一  )




基礎から応用へ・・・

さて、特に数学において徹底的に『基礎』を学んできた受験生ならば、
応用発展問題に挑戦してもいい頃だ。
それ程基礎基本問題をマスターすることは重要!

十分に基礎基本が出来ているならば、比較的短時間に
応用問題が解けるだろう。(難関レベルは解答時間を要する)

応用発展レベルの問題に手も足も出ないようなら
残念ながら現時点での『基礎基本』の力が不十分だと言える。
再度不安定な基礎基本の力を確認する必要がある。

案外苦もなく応用問題が解けた受験生、
今まで取り組んできた『基礎』は十分のようだ。

今後は応用問題に慣れるために『制限時間』を設定して解くこと。
間違えたらその都度やり直しながら進めることだ。

期末試験準備を始めるまでの期間で一通り終えておこう。

        (by  英  一  )


『反省文を書こう』

定期試験後、教室では
結果の善し悪しに関わらず『反省文』を書きます。
添削と個別面談を加えることで国語や受験対策
にもなります。

生徒たちの反省文を読むと、生徒たちの試験に対する
『温度差』がわかります。

授業中の指導や学習アドバイスを日々の学習に取り組む様子。
自分なりの学習方法を改善しようと取り組む様子。
反省文を書く意味がわからない、意味がないという生徒。

必ずしも学力とは相関しませんが、
得点を上げている生徒に共通することは、反省文の内容が
『具体的である』ということ。

自分のやるべきことがはっきりとしていて、自己分析が
しっかりできていることです。目標に対する達成率も『可視化』
しています。

さて、これから得点力をつけようと思うなら、その点を意識して
取り組んでいくと良い結果が得られそうです。

       7’C's教育研究所

今は期末準備に集中・・・

『喉元過ぎれば熱さを忘れる』というが、
中間試験が終わった今、多くの受験生は開放感に
浸りきっている状況かもしれない。

内申点のために頑張って得点を上げた生徒ほど
その傾向は強い。中間試験準備の勢いがあるならまだしも
そうでなければ『期末試験での反動』に気をつけたい。

中間試験での得点に気を良くし、同様の試験準備をしたつもりでも
期末試験では思うような得点ができない事が多いからだ。

毎日の勉強は継続すること!
無理な学習計画をたてたり、あれもこれもと手を出さず、
やるべきことをその日に消化すること。

何よりも『期末試験の勉強に集中すること』だ。

       (by  英  一  )

登る意識・・・

先日英語検定が実施された。

さすがに検定前日は緊張の様子だった生徒たちだが
日頃の学習の成果のひとつとして、検定当日はさほど
緊張することもなく臨むことができたようだ。

日頃の継続的な学習が生徒に『自信』をもたらす。
『自信』は予想外の事態でも冷静な判断を下すことができる。

集中的な英検準備が、生徒たちの英語力を高め
更なる『高みへ登る意識』をもたらせたとも言える。

対策途中、中間試験の対策期間と重なり中断したが
あれこれと時間の制約がある中できっちりと両立を果たし
中間試験でも上々の結果を残したのは素晴らしい。

後は英検(一次試験)結果を待つのみだ。

       (by  英  一  )




油断大敵・・・

1か月後の『2学期末試験』の準備に入る前に
必ずやっておくべきことがある。
中間試験の反省点(良かった点も挙げること)を明確にすることだ。

これをやらないと『次回もおなじ過ちを繰り返す』ことになる。
毎回自己記録を更新していくためには必ず必要だ。

実は試験勉強をしなかった・・・は論外だが、
①準備中集中力に欠けた
②あれもこれもと手を出し過ぎた
③覚えたつもりでも、実は覚えていなかった等々

挙げればキリがないが、『自分の弱点を知り、如何に改善するか』
を意識することで得点力は大きく向上する。

より現実的で具体的な目標と学習計画をたてることも重要だ。
特に予定通りの結果が出た生徒は、
次回の試験準備は慎重に臨みたい。油断大敵だ!

       (by  英  一  )

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