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英進アカデミー「勝利のブログ」 講師の一言: 2016年10月アーカイブ

模試で知る自分・・・

模試の受験結果は生徒の『コンディション』にも大きく左右される。
万全な準備と体調管理、意気込みが揃って得点になる。

本番ではないからと手を抜いているようでは思いやられる。
模試は総合問題。入試同様の問題が出題されるからだ。

模試により
これまでの自分の勉強の弱点が洗い出され
これからの自分のやるべき課題が得点として示される!

学習計画表の進捗が計画通りに進まないのなら
模試を最大限に活用するのもいい方法だろう。

また、模試に慣れてくると気づくこともあるはずだ。
毎度のように同類の問題が出題されることだ。

『またきたか・・・』と思えるレベルまで学力をつけること。
出来なければ『次こそは・・・』と試験後の復習で何度も繰り返しておこう。

油断はできないが、入試本番まではまだまだ十分な時間がある。
この週末は連休だ。
今回の模試は今回、きっちりとケリを付けておくことだ。

         (by  英  一  )


きつい時期・・・

受験生は本日模擬試験。
9月の模試が終わったばかりの印象だが、
『時間は確実に進んでいる』ということだ。

同時に入試日が近づいていることでもある。
うかうかしていると取り返しのつかないことになる、
と言っても中学生には『ピンとこない』かもしれない。

学校の定期試験や検定試験、教室実施の模試で
結果を残していくことを目標にし、徐々にペースを上げていく
しかないだろう。

この時期はまだ『志望校のレベル』と『生徒の学力』が
かけ離れている事が多い。

精神的にきつい時期だが、焦らず、腐らずじっくりと目前の目標達成していくこと。
『勝ちパターンを身につけること』『試験慣れすること』が目標だ。

健闘を祈っている。

        (by  英  一  )

『英語嫌い改善』

英語が苦手な生徒は国語も苦手なことが多いです。
現在のところ、英語は中学生になって初めて教わる教科です。

スタートは皆同じですから、もし初めからしっかりと英語の勉強をしていれば、
国語が苦手だから英語も苦手、とはならなかったかもしれません。

中学1年生の2学期には英語ができるできないの差ができます。
文法が少しずつ複雑になるからです。時間の経過とともにその差
は広がり英語嫌いになるわけです。

英語嫌いになる理由はいろいろありますが、
『そもそも日本語ができない』ことも、中学生が英語嫌いになる
大きな理由の一つだと言えます。

例えば、『~したいですか?』と『~しますか?』の意味の違いや
『~しました。』と『~していました。』の違いがわからない生徒は意外に多いです。
分かっていても正しい日本語で表現ができません。

『適切な日本語が表現できない』⇒『正しい英文が作れない』⇒『英語嫌い』

1日も早くこの『悪循環を断ち切る』ことで、英語習得は改善します。

1例ですが、『日本語の正しい使い方も同時に指導すること』が
英語嫌いを無くすための重要な方法の一つだということです。

          7C's教育研究所








手順を踏むこと・・・

『過去問』を使うことのメリットは大きい。
数年分がセットになっているので、解き慣れてくると
出題傾向が掴めるからだ。

英検は、やればやるほど(復習が大事)
表現が身につくので、比較的短期間に習得できる。
記述とはえマークシート方式なので答えの予想が立てやすい。

復習時の注意点は『答えを記号(番号)で覚えてしまうこと』だ。
よって2~3回繰り返して解くだけで高得点がとれてしまう。

これでは初見である本番では得点できない!

解答解説を並べて、確実に理解を深めることが
本番での得点力になる。復習の仕方にも手順があるということだ。

楽をして得点など夢のまた夢。
合格後、上級の検定に繋がる勉強が重要だ。

       (by  英  一  )

9月模試結果

受験生、9月模試の結果が返却された。

例年9月模試は8月のそれより悪くなる。
2学期が始まって学校の授業の準備と復習に時間が取られるからだ。

また、明らかに『苦手教科』の得点の下げ幅が大きい。
不得意教科の勉強が後回しになるからだ。

一層日々の学校の授業を大切にすることが第一!
不足分を通っている学習塾で補い、確実に得点力をつけることだ。

11月の半ばには期末試験がある。
模擬試験準備とのバランスを考え、
学習計画を見直し、気を引き締めて取り掛かろう。

期末試験での頑張りが、中間試験での失敗を取り戻す
唯一のチャンス! 受験勉強にも弾みがつくだろう。

        (by  英  一  )

自分に厳しくなる・・・

万一、受験生でこの中間試験で思うような得点ができなかった場合。

少なくとも提出物や授業中の態度に気を付けよう。
小テスト実施の予告があれば『必ず準備する』ことだ。

今学校で学んでいることも『高校入試には必ず出る』からだ。
入試に出る、とわかれば自ずと真剣になるだろう。

気持ちを切り替えること。毎日の勉強時間を確保することで
期末試験の準備が受験勉強にもなる訳だ。

受験生は日々の学習範囲の復習と受験勉強(中1,2年生時の内容)
でてんてこ舞いだろうが、帰宅後の時間を有効に活用することで
十分に乗り越えられるだろう。

『いかに自分に厳しくするか!』が今後の課題だ。

        (by  英  一  )



イメージ・・・

折角の高得点も、提出物を期日までに出さなかったり
授業中に居眠りしているようでは通知表(内申点)は上がらない。

学校での日常(集団生活)がきちんとできたうえで
定期試験や確認テスト、小テストの結果が考慮されるからだ。

教師の生徒に対する『イメージ』はそうそう変わるものではない。
受験だからと、生徒が急に態度を良くしようとしたところで
学校の先生方には通用しない。

中2、1生の早い時期に学校での生活習慣を身につけることだ。
提出物の期限は守る。授業中の態度を改善する・・・

一朝一夕にはいかないだろうが少しずつ変えていくことだ。
できるようになったその時にキミの努力が評価される。

         (by  英  一  )

試験で学ぶこと・・・

地元中学では中間試験の答案の返却が始まっている。
まだすべての教科が返却されているわけではないが、
目標点には届いている様子で、まずまずの出来ではあるようだ。

受験生にしてみれば内申点を左右する。
気が気ではないだろう。2学期の定期試験における
『得点の取り方』にも留意して臨んでくれたようだ。

一方、中2,1生においては『ミス』で得点できない
ケースもあった。試験準備で『ミスを最小限に留める練習』
も行ってきたが、それとて『慣れに時間を要する』のかもしれない。

さて、試験結果の詳細は後日改めるが、
今回の試験で生徒たちも学んだことがあるようだ。

試験準備に十分な時間を取り、万全を期した状態でも
『ミスを生じる』ということ。見直すことで試験時間をフルに使うことの重要性。

毎度の問題、と言ってしまえばそれまでだが、生徒たちは
試験ごとに何かを学び成長している様子も伺える。

         (by  英  一  )

合格はあたりまえ、何点で合格するか!

中間試験の対策でお休みしていた英検対策が
本格的に再開された。

お休み中、得点力が維持されていることは確認済み。
本日からは、いよいよ今週末に迫った英検準備の総仕上げだ。

中間試験が終わったばかりで少々気が抜けた様子もあるが、
何とか本日の目標はクリアできた。

ブランクはモチベーションを下げる。
たかだか1週間程度のブランクで、得点は維持できたものの
重要な文法や英単語は忘れ気味だ。

英検(3級)65点中『何点で合格するか』が目標であり、
満点に近い成果を残しておくことが以降の英語に影響する!
よって『単に合格するのが目標ではない!』

そのことを肝に銘じて、改めて試験準備に臨みたいところだ。

        (by  英  一  )




合格はあたりまえ、何点で合格するか!

中間試験の対策でお休みしていた英検対策が
本格的に再開された。

お休み中、得点力が維持されていることは確認済み。
本日からは、いよいよ今週末に迫った英検準備の総仕上げだ。

中間試験が終わったばかりで少々気が抜けた様子もあるが、
何とか本日の目標はクリアできた。

ブランクはモチベーションを下げる。
たかだか1週間程度のブランクで、得点は維持できたものの
重要な文法や英単語は忘れ気味だ。

英検(3級)65点中『何点で合格するか』が目標であり、
満点に近い成果を残しておくことが以降の英語に影響する!
よって『単に合格するのが目標ではない!』

そのことを肝に銘じて、改めて試験準備に臨みたいところだ。

        (by  英  一  )




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