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英進アカデミー「勝利のブログ」 講師の一言: 2015年4月アーカイブ

今やるべきこと。

さて、いよいよ学校では新学期にはいり授業も
始まったことだろう。学校によっては春休み明け試験
を実施したところもあるようだが、出来はどうだったか。

まあ、実際多くの生徒が前学年そのままの状態で進級した
のではなかろうか。確かに、明日は我が身だ一年後は
受験だといくら周囲が言ったところで、生徒本人にとっては
初めての受験。イメージできない＝勉強する意味がわからない

（すでに目標を持っている生徒であれば、試験や模試の結果
も上げ調子になっているだろうが）

いずれにしても今やるべきは携帯電話、PC、ゲームの使用を
どう制限し、学習時間の確保にまわすかを考える事。

一日24時間の限られた時間をどう配分するかを考えること。
できればご家族で、家族会議として議題に挙げるといいだろう。

　　　　　　　　　　（ｂｙ　　英　　一　　）

(英進アカデミー) 2015年4月10日 17:53 | コメント(0)     TwitterFacebookgoogle+シェアボタンへ

講師の資質Ⅱ

学習意欲がある生徒は呑み込みが速い。
ただしできるできないはその後だ。やはりその後の
家庭学習の程度による。十分に復習ができている生徒
なら、今後飛躍的に学力をつけ得点を上げるだろう。

問題は学習意欲に欠ける場合。多くはできなくても
日常生活に支障がない。そのため無理に理解を求めても
なかなか結果には結びつきづらい。

できる生徒をよりできるように、そうでない生徒にはまず
勉強に関心を持たせることが必要だ。どれだけ生徒の
成長に寄与する授業を展開できるかが講師に問われる。

教えたからできるはず！そんな意識レベルの講師にあたったら
結果は見えている。生徒の学力を更に上げるにはどうするか、
また講師としてどうあるべきかを常に考えながら
生徒に接することができる講師がもっともっと必要だ。

講師の資質が改めて問われる時代だ。

　　　　　　（ｂｙ　　英　　一　　）

(英進アカデミー) 2015年4月 5日 18:51 | コメント(0)     TwitterFacebookgoogle+シェアボタンへ

現状を把握し計画を

春休み明けの試験がある学校も多いようだ。
その準備は必ず必要なのだが、同時に大切なのは頭の休息。
この休み期間中に十分にリフレッシュできただろうか。

休み明け試験では「頭の調整」のつもりで臨んでもいいだろう。
この試験に全力を注ぐ必要もない！がいい加減な気持ちで
臨むのももったいない。

自分の学力の現状を知るいい機会でもある。しかし
試験には全力で臨もう。そのうえで結果を評価していくことだ。

長いようで短い1年ではあるが、短いようで長い1年でもある。
要は現状をしっかりと把握し、計画を立てていくことだ。

　　　　　　　（ｂｙ　　英　　一　　）

(英進アカデミー) 2015年4月 5日 16:40 | コメント(0)     TwitterFacebookgoogle+シェアボタンへ

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