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英進アカデミー「勝利のブログ」

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基礎も応用も発展問題も・・・

せっかく難しい問題で得点できたのに
基礎的問題の計算ミスで、結局は維持（得点アップならず）
に終わることほど悔しいことはないだろう。

漢字にしろ、英単語にしろだ。わかっている事だけに悔しさは倍増する。

基礎的な問題を疎かにすることは、
結局は得点アップの自分の目標にブレーキをかける。

これが2度3度続けば、当然やる気も失せてくる。

簡単な問題ほど、単純な問題ほど慎重に取り組むべき。
スポーツで言えば　『準備運動と整理運動』　に相当するからだ。

準備運動から整理運動までをきっちりこなし、継続することで
実力は徐々についてくることは、部活動に属するキミならわかるだろう。

さて、1学期の中間試験を終えたばかりだが
1ヶ月後には期末試験だ。　今から基礎固めに取り掛かろう。

どんなに簡単な問題でも100点を取るのは難しい。
が、次の試験ではそれを目標にして取り組んでみる・・・

目標達成のために今、自分が何に入力するべきかが見えてくれば
得点アップの可能性はぐんと高くなるわけだ。

健闘を祈っている。


　　　　　　　７C's教育研究所　　　　はなぶさ

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(英進アカデミー) 2019年5月19日 18:14 | コメント(0)

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初めて学ぶ英語で経験者に・・・

英検3級は中学3年生終了レベルだ。

しかし2020年度の大学入試を皮切りに
高校、中学、小学校でも英語（英会話）のあり方が変わる。

それを見越して英検の早期受験に拍車がかかるだろう。
今や小6で英検3級取得は当たり前になりつつある。

ところが英検3級を取得している小学生や中2,1生、
確かに　『聞き取り』　や　『話すこと』　には慣れてはいるが
『書くこと』　にかけては今ひとつだ。

その点では、中学で初めて英語を学ぶ中学生にとってチャンス。

誰よりも　『書くこと』　を極めることで、定期試験（得点）では
引けを取ることはない。

書くことを極める頑張りが、『読むこと』　を鍛え、
『読むこと』　の強化が　『聞くこと』　を強化する・・・。

一歩一歩確実に身につけていくことが大切だ。

健闘を祈っている。


　　　　　　　７C's教育研究所　　　　はなぶさ

(英進アカデミー) 2019年5月20日 15:51 | コメント(0)

成績（学力）が上がらない理由・・・

大学受験を終えた卒業生に、『受験勉強の程度』　を聞くと
案の定、相当の覚悟を持って取り組んだ様子が伺える。

志望校を設定し、模試等で自分の学力と合格レベルの差を知る。
そして志望校合格に向け、レベル差を埋めるべく日々全力で取り組む・・・

友人や先輩、学校の先生方のアドバイスや協力を得ながら
合格に必要な学力レベルの強化に努めた・・・と。

学力は、問題を1～2度解いた程度でつくものではない。
教材（問題集）を何往復したか知れない。　
それでもなかなか模試の結果は上がらなかった・・・とも彼らは言う。

高校受験の準備勉強で学んだ取り組みに、大学受験では輪をかけて取り組んだ。
志望校合格はその結果だ、と言う彼らは誇らしげだ。

中学生（高校受験）の頃は、『反復練習』　の意味が良くわからなかった。
問題が解けるようになったのに、さらに解き直す意味が理解できなかった、と。

しかし大学受験の準備勉強で、『反復練習の重要性』　を改めて知ったと皆口を揃える。

入試に関わらず定期試験も同様だ。
『反復練習の重要性』　に気づき取り組みを始めた者から順に、その成果は現れる。

さて中高生。いつまで立っても成績が上がらない。
その理由は案外、もっと簡単で単純なことだったりする。

今から始めれば、期末試験では成果があるかも知れない。
健闘を祈っている。


　　　　　　　７C's教育研究所　　　　はなぶさ







(英進アカデミー) 2019年5月18日 16:05 | コメント(0)

ポジティブ発言が・・・

『無理』　や　『できない』　等のネガティブな発言は
授業（勉強）の取り組みや、身につく程度に大きく影響する。

＊できるのにできないという発言とは意味が異なる
＊例えば部活動で、メンバーの一人が　『きつくて辛くてやっていられない・・・』
　と言ったら周囲はどういう気持ちになるだろう。周囲は一気に険悪なムードになる。

勉強面でもネガティブな発言が苦手意識を助長し、
結果学力（得点力）アップを妨げることになるわけだ。

そうなると、何度教わっても理解できない、吸収しない
宿題や復習は　『わからない』　で片付ける。

この状態が長引けば長引くほど改善に時間を要する。
勉強時間の割に成果が出にくくなるわけだ。

周囲の大人は　お子様のネガティブ発言にもっと敏感になるべきだろう。
お子様からネガティブな発言があれば、
『ポジティブな発言に言い換える』　だけでもお子様は変わる。

負の感覚も、そのエネルギーがプラスに転じると　『奇跡』　を起こすこともある。
それほど言葉の威力は大きいということだ。

今度の試合でも絶対勝つ。
次の試験でも高得点を狙う・・・等々、ポジティブ発言に言い換えよう。

予想以上の効果にきっと驚くはずだ。
健闘を祈っている。



　　　　　　　７C’ｓ教育研究所　　　　はなぶさ

(英進アカデミー) 2019年5月17日 17:03 | コメント(0)

英語は単語、中1生・・・

英語が苦手な中2,3生は多い。
文法事項が頭の中で混乱しているケースがほとんどだ。

文法事項の整理ができないまま定期試験の準備勉強に入るから
『単語を覚える』ことが試験勉強になっていたりする。

試験範囲の英単語を覚えれば、なんとなく得点できたりするから
得点に納得できればそれ以上の取り組みは当然無くなるわけだ。

危機的状況の先送りとなり、学期ごとに得点は下がる傾向が強くなる・・・。
しかし、英単語をしっかり覚えている分、きっかけを掴むと成績は上がる。

英語が苦手でも、せめて試験範囲の英単語は確実に身につける必要があるわけだ。

さて、中学生になって初めて英語を学ぶ中１生、
意地でも英単語は覚えよう。

今後学校の授業は徐々に速くなる。
うかうかしていると、覚えるべき単語はどんどん増える。

わからない、知らない、書けない英単語が増えると当然、
英語の得点は取れなくなるわけだ。

慣れない英単語の練習に1日も早く慣れることだ。
毎日練習すること。昨日練習したことを全問正解になるまでテストする。
できない、覚えにくい英単語だけ　『単語帳』　を作ってまとめ、
いつでも練習できるようにすると良い。

その成果が期末試験で発揮されることを期待している。
健闘を祈っている。


　　　　　　　７C’ｓ教育研究所　　　　はなぶさ

(英進アカデミー) 2019年5月17日 14:27 | コメント(0)

家庭学習時間・・・

ある統計によれば
小中高生の家庭学習時間は、小学生と高校生で微増、中学生で減少・・・らしい。

家庭学習時間の減った中学生、
学力上位層では維持するも、学力中位以下での
学習時間が大きく減っているようだ。（あえて数字は示さないが）

面談時に親御様から、お子様の　『スマホ』　の時間が長いと聞く。
数年前までは　TVやTVゲームに時間を費やすケースが多かったが
今やすっかり様変わりだ。

リビングのTVならば親御様も制限しやすいが
スマホである分、自室にこもって鑑賞もできる。

閲覧内容や友人たちとの通信は興味深いからついつい夜更かしする。
学習時間の大幅減少の理由は水面下に潜んでしまったわけだ。

学校の授業中の居眠りも増えているようだ。
睡眠不足に加え、部活動で体力も消耗する・・・悪循環だ。

スマホの扱いに関して家族ルールを定めているご家庭も多いが
勉強時間の減少に歯止めがかかっていないのが現状。

定期試験での得点力に影響するのは時間の問題だろう。

多くの学習塾では、当然授業中のスマホの扱いを制限しているが
果たして効果はいかがなものか。（効果があるならこのデータは何だ）

『スマホは諸刃の剣』

今の中高生にスマホは必需品だ。
ならば学力アップに貢献するスマホの活用法の指導は一考だろう。

お子様とご家族とスマホ・・・
上手い関係性を築くことでお子様の成績は上がるはずだ。


　　　　　　　　　７C’ｓ教育研究所　　　　　はなぶさ






(英進アカデミー) 2019年5月16日 22:49 | コメント(0)

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