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英進アカデミー「勝利のブログ」

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1学期中間試験で結果を出す・・・

1学期の中間試験があるキミ、
新年度から成績アップを目指すキミには絶好のチャンスだ。
1学期の中間試験は試験範囲が比較的狭いからだ。

狭い分、試験準備を十分に確保して試験に備えよう。
注意点は試験範囲が狭い分、勉強時間まで少なくなりがちなこと。

その点に気付けば、
いつもより時間をかけて試験準備に取り組むことができるということ。

同じことを何度も繰り返すのは面倒に思うだろうが
そこをぐっとこらえて
『試験範囲のすべてを覚えてしまうくらい』　何度も繰り返し復習してみよう。

見るだけでなく声に出す。声に出すだけでなく書いていく・・・
そして自分で自分に試験する。
正答率を出し、100％が継続できるようになればほぼ完璧だ。

キミの学年にもよるが、驚くほど得点アップするだろう。

今までの　『やるだけの勉強』　を
これからは『得点になる勉強』　に変えていくことだ。

健闘を祈っている。



　　　　　　　７C's教育研究所　　　　はなぶさ



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(英進アカデミー) 2019年4月26日 16:42 | コメント(0)

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中1生、1学期中間試験・・・

何しろ中学生になって初めての定期試験だ。
小学生の時のように、準備なしで100点・・・とはいかない。

今回の試験は、
定期試験の準備勉強が必要なことを身を持って知る試験ということだ。

多くの新中1生にしてみれば、
試験準備の仕方がわからないかもしれない。

まずは準備して、その結果がどうかを経験するのが一番だ。

試験準備は十分だった。しかし結果は平均点くらい・・・

はじめての試験で緊張した、
覚えたはずなのに、わかっているはずなのに間違えた、
時間が足りずに最後まで解けなかった・・・

この試験で、自分の　『勉強の程度』　を知るわけだ。

まずはお子様が思う（考える）ように取り組ませる。
勉強法に関する質問があれば、親御様なりにアドバイスする。

無ければ見守り、余計なアドバイスはしない方がいい。
試験結果の出来不出来をお子様と一緒に考えるといいだろう。

1学期の定期試験は、お子様の新しい世界での第一歩だ。



　　　　　　　７C’ｓ教育研究所　　　　はなぶさ





(英進アカデミー) 2019年4月26日 17:22 | コメント(0)

連休は試験準備で・・・

地元中学では今年、
1学期の中間試験を無くす代わりに　『学力重点期間』　を設けるようだ。
単元確認的な試験を予想したが、この結果1学期の成績に影響するとのこと。
確かに、試験範囲を見る限り、これは中間試験だ。

特に受験生は超大型連休だと喜んでもいられない訳だ。

予め予想していたので準備は始めていたが、
この連休が、試験準備とその詰め勉強に終始することになる。

中高の受験生には折角の連休が潰れて気の毒だが仕方がない。
志望校合格のために・・・だ。

『何か（学力）を得ようとするならば、何かを犠牲にしなければならない』　わけだ。

部活動との合間をぬっての試験準備、
また検定試験（英検）の準備も重なって大変な思いをするだろうが
頑張って取り組もう。

誰もが連休で浮かれているこの時期こそ、学力アップのチャンスだ！
健闘を祈っている。


　　　　　　　７C's教育研究所　　　　はなぶさ


(英進アカデミー) 2019年4月26日 16:16 | コメント(0)

1学期中間試験無し・・・

1学期の中間試験が無い学校もあるだろう。

すると1学期の成績は　『期末試験の1発勝負』　ということになる。

試験が無いからと喜んでもいられない。
中間試験が無い分、試験範囲は広くなるからだ。

－志望校合格のために－
①　小テストや単元テストで得点を取る。
②　提出物や授業中の態度を徹底する。
③　期末試験の準備を早めに始める。

特に受験生は、志望校合格が関わるので真剣に考えるべき。
入試ではたかだか　『1点の差』　が明暗をわけることもある。

『あの時やっておけば、余裕で志望校に合格できたのに・・・』
入試直前や合否発表の日に後悔することになるかもしれない。

やるべきことが溜まれば溜まる分、やる気も無くなるものだ。

毎日の課題を溜めること無くその都度消化していくこと。
たとえ試験範囲が広くなっても、慌てずに取り組むことができる
準備が必要ということだ。



　　　　　　　７C's教育研究所　　　　はなぶさ








(英進アカデミー) 2019年4月25日 15:55 | コメント(0)

覚えられない理由・・・

解法や公式、文法など　『なかなか覚えられない』　という生徒は案外多い。

集中力やコンディションも影響するが、共通しているのは
『練習不足』　だ。

これだけ読んだから覚えただろう、これだけ書いたからできるはず。
少なくとも　『勉強した』　ことで満足し、取り組みを止めてしまっていること。

止めれば途端に記憶は薄れるものだ。
せっかくの勉強が、曖昧な記憶のまま受験する結果だ。

以後、阻止しよう！
覚えたと思ったら、自分で自分に　『覚えたか試験』　をすることだ。
やってみると、覚えたはずの内容を案外覚えていないことに気づくだろう。

気づいたらあとは早い。
同じ要領で何度も　『試験と練習』　を繰り返していくだけだ。

そして必ず正答率を出すこと。これで　『実力の可視化』　ができる。
目標点を定め、いつ取り組んでも常に一定の目標点が維持できるようになれば
試験結果も必ず改善する。

『続けること』　だ。

学力は、続けた者だけが手に入れることができるものだ。

健闘を祈っている。


　　　　　　　７C's教育研究所　　　　はなぶさ


(英進アカデミー) 2019年4月24日 19:29 | コメント(0)

塾探しの前に・・・

中学1年生の学習内容を（毎回平均点位を取るとして）
中学2年生で復習する場合と、中学3年生で復習するとでは
当然のことながら、その後の結果は雲泥の差だろう。

中2生で前年度内容を復習した場合、教わってからの時間も比較的短いから
覚え直し、思い出し、再度定着（記憶の整理や塗り直し）がしやすいわけだ。

中学2年生の学習内容は、中学1年生の内容を深めたものだから
今後学校で教わる新単元の内容についての理解がさらに深まる。

『相乗効果』　があるということだ。

おそらくこの生徒、中2生以降の学力は上がる。

一方、中学3年生で前年度分の内容を復習するとすると、案外うまくいかない。
復習内容がわからないことが多く、その内容は中1生までさかのぼって復習する必要があるからだ。
相応の時間が必要になるということだ。

平均点（およそ60点）の学力なら、『忘却』もあるので学力は60％以下。
そこに中2生で教わる単元が加わると、

わからない単元（40％）は、よりわからなくなることになる。
つまり、わからない単元が増えるだけでなく、
深刻（簡単には克服できない）な状況に陥る可能性が高くなるということだ。

まずは友人や先輩、学校の先生方に相談しアドバイスをもらおう。
そして自分なりに取り組み、結果を検証する・・・。

それでもだめなら学習塾に通うのも一考だが、
入塾前に、自分でできることは自分なりに取り組んでからのほうがいい。

健闘を祈っている。


　　　　　　　７C's教育研究所　　　　はなぶさ



(英進アカデミー) 2019年4月22日 15:08 | コメント(0)

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