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英進アカデミー「勝利のブログ」

< ラスト10日・・・  |  一覧へ戻る  |  根本的な記憶違い・・・ >

詰められるだけ・・・

受検生、
数種類の類題を解いて、まだ間違えるようなら根本から見直そう。

苦手意識の影響もあるが
案外根本の理解が不足しているかも知れない。

基礎基本の解説や説明は必ず確認してから解くことだ。
＊『わかっているはずなのに間違える』　のはその典型。
　　実はよくわかっていなかったということ。

間違いが発生したら、以降は　『自分のわかる、できるは疑う』　といいだろう。

特に同じような間違えが続くようだと本番にも影響する。

入試日までの時間は限られている。
そして今、受験生は皆同様に最後の仕上げに取り組んでいる。

ライバルが10詰めるならば自分は11、13・・・

『詰められるだけ詰める』

そして、その程度が入試本番での得点差になるということだ。

余裕で合格するか、ぎりぎりか。　足りずに涙をのむか・・・

全てはこの10日間のキミの取り組みにかかっている。

健闘を祈っている。


　　　　　　　７C's教育研究所　　　　はなぶさ




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(英進アカデミー) 2019年2月11日 16:23 | コメント(0)

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根本的な記憶違い・・・

受検生に限ったことではないが
いわゆる　『単純ミス』　や　『凡ミス』　に注意だ。

＊個人的に、単純ミスや凡ミスという言葉は好きではない。
　　ミスは『勉強（練習）不足』が原因であり、その発言は、堂々と
　　『自分は勉強（練習）していない宣言』　をしているようなものだからだ。

数学の符号ミスや英作文の『a』や『the』　の入れ忘れ等々、
単なるミスで片付けられそうだが本当にそうか？

一度や二度ならそうかもしれないが
単純なことなのに、毎度間違えるようだと　『根本的ななにか』　を
記憶違いしている可能性もある。

入試や学年末間近。
得点アップを目指すなら、再度　『根本の見直し』　が必要だ。

目標得点に届きそうで届かないキミ。原因は　『根本』　にあるかも知れない。
是非とも取り組んで欲しい。

根本原因に気づき克服できれば、
以降、キミの得点は飛躍的に伸びる可能性は高い。

健闘を祈っている。


　　　　　　　７C's教育研究所　　　　はなぶさ






(英進アカデミー) 2019年2月12日 15:36 | コメント(0)

ラスト10日・・・

併願校受験、お疲れ様。
全力で臨んで消耗したことだろう。
ゆっくり休んで体調と気持ちを整えよう。

併願校を受験した多くの受検生、いよいよ都立高校受験まで10日だ。

受験準備のすべてを、
10日後に照準を合わせて取り組んできたと思う。
つまり、この10日間は　『受験最後の最後のヤマ』　

これまで積み上げてきた学力を、より確実にする期間だ。

①得意教科を伸ばすか
②不得意教科の得点アップを目指すか。

悩みどころだが、悩んでいる暇はない！

都立高校入試の問題は基礎基本問題が中心だ。
解き慣れれば相応の得点になることはすでにわかっていることだろう。
そして今まで、その準備に相当の時間をかけてきた・・・

だから・・・『二兎を追え』　だ。

あとは気持ち、気力次第！
『何が何でも合格する！』　
その思いが入試本番で最高の結果をもたらすことになる！

健闘を祈っている。


　　　　　　　７C's教育研究所　　　　はなぶさ


(英進アカデミー) 2019年2月11日 16:02 | コメント(0)

『解ける花』　を咲かす・・・

都立高校一般入試まであと2週間。
いいよいよ受験も大詰めだ。

これまで取り組んできたことが、一気に　『解ける花』　を咲かす！

より多くの　『解ける花』　を咲かそうとするならば
時間はかかるが、『毎日全教科』　に取り組むことだ。

例えば今日は数学理科を中心に取り組む予定ならば
間の時間に英単語や漢字、社会の重要語句を見直す（覚える）時間を盛り込む。

英語社会を中心に取り組む予定ならば
間の時間に数学（計算）理科の重要語句や計算を盛り込む・・・という具合だ。

教科のブランクを無くし、毎日満遍なく取り組むことだ。

満遍なく取り組むことで、各教科の　『穴埋め』　ができるだけでなく
各教科の取り組みに対する　『感覚』　を維持できる。

また、それぞれ　『解答目標時間』　を設定し、『時間短縮』　を心がけると
さらに集中力も高まり、比較的短時間で毎日の目標達成ができる。

その分試験では、難問に時間を割くことが出来、
大幅な得点アップをもたらす可能性もでてくる！　志望校に余裕で合格できるというわけだ。

さてこれからが本当の勝負だ。
健闘を祈っている。


　　　　　　　７C's教育研究所　　　　はなぶさ


(英進アカデミー) 2019年2月 8日 16:01 | コメント(0)

得点になる勉強・・・

同じことを繰り返し練習することは、学力アップに欠かせない。

しかし、
やり方によってはほとんど得点にならないこともあるから注意が必要だ。

例えば数学の問題を、2度目3度目を繰り返す時、

①問題を読まずに解答に入ること。
②式の理由（仕組み）を考えず、覚えた式を書き出す・・・。

これでは試験で問題を読んでも、問題の意図が読み取れないし、
当然式も思い浮かばない。結果勉強時間の割に得点できないわけだ。

2度目だろうが3度目だろうが
①必ず問題を読んで問題の意図をくみ取る。
②問題に沿って自分で自分に説明しながら式をたて、『解法』　を身につけていく。

解法が身につくことで　出題される類似の問題の意図、
また解法が思い浮かび得点になるということだ。

また理科や社会で、1問1答式の問題を使うこともあるだろう。

試験範囲を全部覚えたつもりでも、思ったほど得点できないのも同じ理由だ。
この場合、練習時に問題の読み込みが足りないことと、用語（語句）の羅列で
記憶しているからに他ならない。

1問1答問題では　『答えから問題が言える（書ける）レベル』　まで練習が必要だ。

間もなく都立高校の一般入試と、他の学年は学年末試験だ。

勉強する時間が同じなら、
少しでも効率良く　『得点になる勉強法』　を身につけて欲しい。

健闘を祈っている。


　　　　　　　７C's教育研究所　　　　はなぶさ









(英進アカデミー) 2019年2月 6日 15:40 | コメント(0)

気持ちが変われば・・・

過去問題を解くにしろ
定期試験の準備勉強をするにしろ
取り組んだ分、
少しずつでも形（得点）になり始めると、途端に勉強が楽しくなったりする。

そのきっかけは、友人の言動や家族や周囲の大人の一言だったりと様々だが、
そうでなければ、諦めずに一生懸命に取り組むうちにある日ふと気づくものだ。

『勉強って案外楽しい・・・』　と。

これは成績の良し悪しに関係ない。
それまで周囲からバカにされていた生徒が　『きっかけ』　を境に学力アップし
バカにしていた友人たちの得点を、ことごとく抜いたという話は案外多い。（教室にも多数存在する（した））

『この得点は自分には無理』　『自分は頭が悪いから無理、できない・・・』

今まではそういう　『負の思い』　が自分の力にブレーキをかけていただけで
『勉強のきっかけ』　になる出来事がブレーキを外したわけだ。

だから当然本人はやる気になるし、その分学力をつけることになる。

勉強に限ったことではない。部活動だって同じだ。
『自分はもっとうまくなる』　『次の試合もかならず勝つ』　・・・等々

気持ち一つで結果は変わる。
『気持ちが変われば行動が変わるからだ。』

そして定期試験は、自分を変えるチャンス！
出来ないと思っていたことが出来るようになるチャンスだ！

健闘を祈っている。


　　　　　　　７C's教育研究所　　　　はなぶさ



(英進アカデミー) 2019年2月 5日 20:14 | コメント(0)

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