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英進アカデミー「勝利のブログ」

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中途半端を有意義に変える・・・

志望校や試験の目標が曖昧だった受験生は
中途半端な夏休みだったかもしれない。
未だ学校の課題を終えていない受験生も同様だ。

しかし全く何もやらなかったわけではないだろう。
通っている学習塾の夏期講習や学校の補講等に参加したはずだ。

夏休み残りの時間を有効に活用し、遅れを取り戻す方法を考え
集中して取り組む他ない。

『学校の休み明け（実力）試験』で結果をだす為の計画を立てること！
そして無理をしてでも計画を実践し、試験の目標点を達成することだ。

内容は『学校や通っている塾の課題』を中心に
一気にケリをつけるしかない。

まずは前回学校や通っている塾で実施された実力試験を見直す。
間違えた単元を集中的に復習することからだ。
問題の解答解説を駆使し、何度も繰り返しながら進める。

わからない問題は誰かに質問し解決する。
＊聞いた問題は１００％出来るようにする・・・　それだけだ。

試験で目標が達成されれば『自ずと自信がつく』し
有意義な夏休みだったと思えるようになるだろう。

さあラストスパートだ！健闘を祈っている。

　　　　　　（by　　Hanabusa 　　）


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(英進アカデミー) 2017年8月17日 18:10 | コメント(0)

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夏の仕上げ・・・

教室で実施中の『お盆特訓』なる特訓授業。
１週間程だが、補講を入れながら何とか予定を消化できそうだ。

夏期講習後半の授業では、受験生２学期の学習内容を
織り込み、受験に必要な『基礎』は仕上がる予定だ。

さて、この夏のラストスパートで一番大切なのは『勢い』だ。
これまで取り組んできた（インプット）ことを『アウトプット』する。
より短時間に答えを導き出すための『訓練』でもある。

この『訓練のでき』が得点力を左右するから今後の詰めは最も重要。

そして夏期講習最終日には模擬試験。学校では実力試験も実施される。
その日を目標に全力で取り組み『結果』を出せばいい。

その間の頑張りと試験結果が、
数カ月後の入試本番で発揮されるからだ。

夏にどれだけ頑張れるか、如何に結果に結び付けられるか。
志望校合格の成否は『最後の粘り』にかかっている！

　　　　　　　（by　　Hanabusa　　）

(英進アカデミー) 2017年8月17日 22:12 | コメント(0)

現状を打破する・・・

当然の事ながら、平均的な学力があるのならば
平均的な知識は持ち合わせているのは間違いない。

しかし一向にその得点が上がらない理由は明らか。　
いつまでたっても『分かる、が現状レベル』だからだ。

今までできなかった点に絞り、重点的な学習をすることで得点できる！

要は練習不足、ということだ。
問題を読んで、瞬時に『あれだ』と分かるレベルまで
『やり続ける』しかない。

結局はその積み重ねが『応用問題を解く鍵』にもなる。

誰かに教えてもらって分かるのは当然！
しかし学力は、結局のところ家庭学習の程度の差だ。

　　　　　　　（by　　Hanabusa　　）




(英進アカデミー) 2017年8月17日 16:53 | コメント(0)

苦手な社会・・・

社会が苦手という生徒は多い。
確かに社会は、地理、歴史、公民と3分野に分かれている。

社会が苦手な生徒には『３教科分の勉強』を強いられる気分だろう。
特に歴史の年号、登場人物、時代背景等
何度やっても覚えられないという生徒は多い。

苦手意識がある分、当然学習意識は低い。
意識が低い分、なかなか記憶にとどまらない『悪循環』になるわけだ。

覚えるには時間がかかる。しかも単純作業だから面倒臭い！
基本的に社会が苦手な生徒は『面倒くさがる』傾向が強い。

しかし入試（都立、公立）には必ず出題される教科だ。
できない分、他の得意教科でカバーする方法もあるが、
上位校を受験するならばそれはできない。理社は得点源だからだ。

例えば歴史を復習する場合、
古代から現代までを一気に覚えようとする傾向がある。
一気にやろうとするから余計に面倒になるわけだ。

時代を分けて取り組むこと。
まずは時代ごとに要点をまとめ、歴史の大きな流れを掴むことだ。
覚えたか否かは、学校や通っている学習塾で使う問題集を活用しよう。

　　　　　　　　（by　　Hanabusa　　）


(英進アカデミー) 2017年8月16日 11:51 | コメント(0)

長文読解は苦手・・・

国語にしろ英語にしろ
『長文読解が苦手』な生徒は多い。

読解力をつけるのに『精読と多読』があるが
苦手な生徒は、それらに対し壊滅的なほど経験不足だ。

まずは文章の1文1文を『暗証できるまで読み込む』ことだ。
そして文章をノートにまとめる。
まとめることで
内容理解が深まる。
言葉（単語）が身につく。
漢字や英単語が書けるようになる・・・

時間的に余裕のある夏休みだからこそできる内容だ。
じっくり時間をかけて取り組もう（数学の文章題も同様）

日本人だから国語は（勉強しなくても）できる。
英文は関係ないし難しいからやらない・・・大きな間違いだ！

『文章の1文1文を大切にすること』
それだけでも国語（英語）力は向上する。

　　　　　（by　　Hanabusa　　）

(英進アカデミー) 2017年8月16日 11:35 | コメント(0)

取り組みの変化、得点の上がりかた・・・

この夏、如何に勉強に取り組んだか。
その成果に大きな差が生じている。

夏休みも残りわずか。講習最終日は教室で、新学期は学校でも
実力試験が実施される。

得点（偏差値）の上昇は当然だが、問題は上がり方だ！

例えば偏差値45の生徒が、この夏終わりの模試で
偏差値65になったとする。

このケースは周囲の友人や関わる講師たちも生徒の頑張り
は知れている。頑張った成果だと言えそうだ。
さらに今後の頑張り次第では上位校もねらえるだろう。

一方、さほど頑張っている様子は無いのに得点が上がる場合。
＊大抵は得点（偏差値）に変化はない。
影でこっそり努力した、ということもあるだろうが講師の目は誤魔化せない。

たまたま調子が良くて得点したケースもあるわけだ。
このタイプ、『以降の試験ではガタガタ』になるから注意が必要だ。

夏休みのお子様のご家庭での様子から、学力の程度（変化）は
ある程度知ることが出来る。

模試の結果の良し悪し同様、
お子様の『夏休み前のご家庭での学習の取り組みの差（変化）』に注意したい。

　　　　　　　　（by　　Hanabusa　　）






(英進アカデミー) 2017年8月16日 10:52 | コメント(0)

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