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英進アカデミー「勝利のブログ」
< 受験は長期戦、今は焦っても・・・ | 一覧へ戻る | 夏講習3日目・・・ >
2017夏講習2日目・・・
講習初日は皆同じ。しかし
3日、5日ほど経つ頃から『少しずつ差がつき始める！』
まとまった勉強をするとき、最初は辛い。
学力がついている『実感』がないからだ。
だから多くの中学生は途中で諦めてしまう。
『勉強が無意味に感じる』から集中も持続もできない・・・
続けることだ。『昨日勉強したことが今日もできること』
それだけだ。
忘れていたらやり直せばいい。
『できるを増やすこと』と『記憶を定着させること』がこの夏の課題、
夏の終わりの模擬試験。
続けた生徒だけが学力を手に入れることができる！
（by Hanabusa ）
3日、5日ほど経つ頃から『少しずつ差がつき始める！』
まとまった勉強をするとき、最初は辛い。
学力がついている『実感』がないからだ。
だから多くの中学生は途中で諦めてしまう。
『勉強が無意味に感じる』から集中も持続もできない・・・
続けることだ。『昨日勉強したことが今日もできること』
それだけだ。
忘れていたらやり直せばいい。
『できるを増やすこと』と『記憶を定着させること』がこの夏の課題、
夏の終わりの模擬試験。
続けた生徒だけが学力を手に入れることができる！
（by Hanabusa ）
カテゴリ:
(英進アカデミー) 2017年7月22日 11:41 | コメント(0)
< 受験は長期戦、今は焦っても・・・ | 一覧へ戻る | 夏講習3日目・・・ >
同じカテゴリの記事
夏講習3日目・・・
夏期講習3日目。
学習の取り組みにも個人差があるが
一番大切なのは『ペース配分』だ。
夏休みは長いからと、悠長に構えていると後半はきつくなる。
一方で前半から『飛ばし過ぎ』ても途中でバテてしまう。
毎日の勉強が『計画的で確実に力をつける勉強』に徹したい。
無理無駄な勉強は意識的に排除だ。
特に受験生の勉強（授業）は受験に必要な内容を学習している。
『今日学ぶこと、今教わったことが入試に出題される』かもしれない。
できるまで何度でも挑んで欲しい。
（by Hanabusa ）
学習の取り組みにも個人差があるが
一番大切なのは『ペース配分』だ。
夏休みは長いからと、悠長に構えていると後半はきつくなる。
一方で前半から『飛ばし過ぎ』ても途中でバテてしまう。
毎日の勉強が『計画的で確実に力をつける勉強』に徹したい。
無理無駄な勉強は意識的に排除だ。
特に受験生の勉強（授業）は受験に必要な内容を学習している。
『今日学ぶこと、今教わったことが入試に出題される』かもしれない。
できるまで何度でも挑んで欲しい。
（by Hanabusa ）
(英進アカデミー) 2017年7月23日 09:44 | コメント(0)
受験は長期戦、今は焦っても・・・
上位校を受験するには自分の学力が足りない。
そう思って焦る受験生もいるだろう。
勉強しないと落ち着かない様子でもある。
気のすむまで勉強すればいいではないか、とも思うが
案外そうでもない。この時期の『焦り』は空回りすることが多いからだ。
気ばかり焦って実力はつきにくい！
むしろ気疲れし、下手をするとそれだけで『燃え尽き』てしまう。
＊早い段階であれば気のすむまで取り組ませても良い。
途中バテる（やる気がなくなり学力は停滞する）が、後半の追い込み時期
には取り戻す時間がある。
受験は長期戦だ。焦る気持ちもわからないではないが
途中でバテては意味がない。
落ち着いて、じっくり確実に『積み上げていく姿勢』が大切だ。
難しいが、『気持ちのピークが受験日に来る』よう取り組むことだ。
（by Hanabusa ）
そう思って焦る受験生もいるだろう。
勉強しないと落ち着かない様子でもある。
気のすむまで勉強すればいいではないか、とも思うが
案外そうでもない。この時期の『焦り』は空回りすることが多いからだ。
気ばかり焦って実力はつきにくい！
むしろ気疲れし、下手をするとそれだけで『燃え尽き』てしまう。
＊早い段階であれば気のすむまで取り組ませても良い。
途中バテる（やる気がなくなり学力は停滞する）が、後半の追い込み時期
には取り戻す時間がある。
受験は長期戦だ。焦る気持ちもわからないではないが
途中でバテては意味がない。
落ち着いて、じっくり確実に『積み上げていく姿勢』が大切だ。
難しいが、『気持ちのピークが受験日に来る』よう取り組むことだ。
（by Hanabusa ）
(英進アカデミー) 2017年7月17日 19:01 | コメント(0)
ひとは忘れる・・・
先日、数学の問題（関数）の復習した。
春休みに時間をかけて取り組み、
最後には全員がスラスラ解けるようになった問題だ。
当然皆スラスラ解けるものと思っていたのだが、
一部の生徒だけが制限時間（5分）で解けただけだった・・・
このことだけでも、中学生が学力をつけることの難しさがわかる。
学習意欲の程度により『定着度』は異なる。何よりも
『人は忘れる』ということだ。
学習意欲を高める事
何度も繰り返し復習すること
適切な時間をおいた復習が必要・・・ということ。
当然『家庭学習のありかた』が学力アップの要になる。
間もなく夏休みを迎える。
上位校を受験するのならば気持ちを引き締め、
『人は忘れる』ことを念頭に再度『学習計画』の確認が必要だ。
（by Hanabusa ）
春休みに時間をかけて取り組み、
最後には全員がスラスラ解けるようになった問題だ。
当然皆スラスラ解けるものと思っていたのだが、
一部の生徒だけが制限時間（5分）で解けただけだった・・・
このことだけでも、中学生が学力をつけることの難しさがわかる。
学習意欲の程度により『定着度』は異なる。何よりも
『人は忘れる』ということだ。
学習意欲を高める事
何度も繰り返し復習すること
適切な時間をおいた復習が必要・・・ということ。
当然『家庭学習のありかた』が学力アップの要になる。
間もなく夏休みを迎える。
上位校を受験するのならば気持ちを引き締め、
『人は忘れる』ことを念頭に再度『学習計画』の確認が必要だ。
（by Hanabusa ）
(英進アカデミー) 2017年7月17日 18:35 | コメント(0)
二兎を追って二兎を得る・・・
受験生、部活動の集大成だ。
全力で挑んで欲しい。受験は受験、部活動は部活動だ。
この連休中、
最後（かも）の大会に出場する受験生は多いだろう。
勝ち続けて全国大会に出場する・・・これだってキミの立派な実績になる。
最後まで諦めずに挑み続けることが今後のキミの人生に大きな影響を与える！
例えば全力で挑み全国大会に出場するとする。
その分受験準備は遅れるが、持ち前の粘りが受験に活きる。
部活動で実績を残し、なおかつ念願の志望校合格を果たした先輩は多い。
だからキミにもできる！ということだ。
『二兎を追って二兎を得る！』
まずは一兎を全力で倒す事だ。 検討を祈っている。
（by Hanabusa ）
全力で挑んで欲しい。受験は受験、部活動は部活動だ。
この連休中、
最後（かも）の大会に出場する受験生は多いだろう。
勝ち続けて全国大会に出場する・・・これだってキミの立派な実績になる。
最後まで諦めずに挑み続けることが今後のキミの人生に大きな影響を与える！
例えば全力で挑み全国大会に出場するとする。
その分受験準備は遅れるが、持ち前の粘りが受験に活きる。
部活動で実績を残し、なおかつ念願の志望校合格を果たした先輩は多い。
だからキミにもできる！ということだ。
『二兎を追って二兎を得る！』
まずは一兎を全力で倒す事だ。 検討を祈っている。
（by Hanabusa ）
(英進アカデミー) 2017年7月17日 18:17 | コメント(0)
本気で学力をつけるには・・・
本気で学力を付けようと思うならば、
当然その分の大変さを感じなければなりません。
部活動で技術を上げるために練習することと同じです。
部活動では柔軟体操から始め、基礎的（パスの練習）な練習をしますね。
毎回同じことを繰り返すわけです。
この『毎回同じことの繰り返し』が技術の向上になります。
勉強もおなじで、毎日同じことから始めればいい。
例えば、勉強の始めには『計算』や『単語の確認』から始める・・・
夏休みは自由な時間が多いです。
部活動と同じ時間分、勉強時間をとりましょう。
そして『何度もおなじことを繰り返す』
本当に覚えたかどうかは『簡単なテスト』をすると良いでしょう。
続けて100点が取れるようになるころには相当の実力（学力）がつきます。
まつお
当然その分の大変さを感じなければなりません。
部活動で技術を上げるために練習することと同じです。
部活動では柔軟体操から始め、基礎的（パスの練習）な練習をしますね。
毎回同じことを繰り返すわけです。
この『毎回同じことの繰り返し』が技術の向上になります。
勉強もおなじで、毎日同じことから始めればいい。
例えば、勉強の始めには『計算』や『単語の確認』から始める・・・
夏休みは自由な時間が多いです。
部活動と同じ時間分、勉強時間をとりましょう。
そして『何度もおなじことを繰り返す』
本当に覚えたかどうかは『簡単なテスト』をすると良いでしょう。
続けて100点が取れるようになるころには相当の実力（学力）がつきます。
まつお
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