月別 アーカイブ

受講システム
教室で学ぶ
生徒さん・親御様専用ページ
英進アカデミー 紹介ムービー

HOME > 英進アカデミー「勝利のブログ」 > 講師の一言 > 出来るを確実にみにつけるために・・・

英進アカデミー「勝利のブログ」

< ～慣れすること・・・  |  一覧へ戻る  |  始めなければ何も得られない・・・ >

出来るを確実にみにつけるために・・・

数学なり英語なり、解法を教わってわかったなら、
『すぐにやり直してみる』ことだ。
＊それをやらずに次にの問題に進むから『わかったつもりで実は忘れる』わけだ。

大体はできるようになっているだろうが、問題によっては
『教わった直後なのにもうできない』こともあるからだ。

そしたら再度質問する！

わかった、と思ったら、またすぐにやり直す！
しかし、出来るようになった問題でも油断はできない。忘れるからだ。

5分後に『記憶を確認』だ。できていれば1時間後に再度。
十分に理解した、と思えば翌日に再度チャレンジだ。

『出来るを確実に身につける』にはそれしかない！
だから、やればやるほどやることが増えて
『時間がいくらあっても足りない』現象が起こるわけだ。

この現象がキミの学力を飛躍的に上げる基になる。
期末試験で実践して欲しい。

　　　　　（by　　Hanabusa　　）

カテゴリ:

(英進アカデミー) 2017年6月10日 21:15 | コメント(0)

コメントする

< ～慣れすること・・・  |  一覧へ戻る  |  始めなければ何も得られない・・・ >

同じカテゴリの記事

始めなければ何も得られない・・・

現時点で『英語が苦手』という中1生がいるならば
放っておくと取り返しがつかなくなる。早急な対応が必要だ。

苦手の原因は『英単語を覚えられないから』
正確に言うと『英単語を覚えようとしないから』だ。
このタイプの生徒は十中八九『漢字も苦手』だったりする。

要は『面倒が嫌い』なわけだ。

地道な作業になるが、親御様は付き添って、お子様がある程度
自分で覚えることができるように見守る必要がある。

中2，3生で『英語が苦手の生徒』は、
『英単語を知らない』ことと、『文法事項の欠如』が顕著。
定期試験の度に『せめて英単語だけは』と勉強してきた生徒ならば
中学レベルの勉強は何とかなるが時間を要することになる。

『覚えること』は訓練で補うしかない。
最初は『作業』でも仕方がない。『始めなければ何も得られない』ということだ。

　　　　　　（by　　Hanabusa　　）

(英進アカデミー) 2017年6月11日 10:54 | コメント(0)

～慣れすること・・・

読み慣れること、解き慣れること、書き慣れること・・・

キミは1度解いた問題のことを覚えているか？
すでに数回解いている問題なのに、『初めての問題だ』
と思うことはないか？

期末試験が近い。
『取り組んだ単元や問題は、意識して記憶にとどめる』
よう心がけてみることだ。

『～慣れすること！』　に徹すればいい。

『もう〇〇回目だ』と言えるようになる頃には、
相当の得点力がついているはずだ。

　　　　　（by　　Hanabusa　　）



(英進アカデミー) 2017年6月 9日 18:36 | コメント(0)

得点云々言う前に・・・

中学1年生や途中入塾の生徒たちの授業の様子（問題の解き方）
を観ていると、『問題の意図（意味）の理解不足』が浮き彫りになる。

特に中1生は、『トンチンカンな答え』を平気で出す。
『問題を読んでいない』『意味の履き違え』ということだ。

『問題をよむ習慣付け』
『問題の意図（意味）の理解』は、練習（訓練）で身につく。

得点云々言う前に
しっかりと指導することが重要である。

途中入塾の生徒たちにも同様の傾向が見られるが、
定期試験慣れしている分程度は軽い。

その意味では、中1生も徐々に慣れるから心配ないとも言えるが、
間違った習慣（問題を読まない）が身についてしまうと、『修正にも時間がかかる』
その場合、早期に改善する必要があるということだ。　

得点云々言う前に
お子様が『文章を正確に読み理解しているか』を知ることも重要。

学力（得点力）は『意外にも勉強以前に問題がある』こともある。

　　　　　　　　　（by　　Hanabusa　　）




(英進アカデミー) 2017年6月 8日 14:42 | コメント(0)

試験1週間前までの課題・・・

部活動の大詰めを迎えている受験生、
この期末試験では、最低でも中間試験と同等以上の
得点を取り、『内申点を確保』する必要がある。
志望校合格を、より確実にするためだ！

中間試験が高得点でも、残念ながらあぐらをかいている余裕はない！
『部活動に専念しすぎて得点を落とし、内申点が下がった自分をイメージ』だ。

『あの時もっと頑張っていれば・・・』
そう後悔する自分のイメージができるなら簡単だ。

大変だが『二兎を追え！』だ。

①期末試験1週間前までに、試験範囲の『できるできないを把握する』
②把握できたら、できない単元（問題）を集中的に理解を深める。
③学校や通っている塾の課題は『その日のうちに終える！』だ。

志望校合格のための、『試験1週間前までの課題』だ。

　　　　　　（by　　Hanabusa　　）


(英進アカデミー) 2017年6月 8日 14:23 | コメント(0)

友人から学ぶことは多い・・・

定期試験で得点する生徒は、

①試験準備の開始時期を決めている
②提出課題の程度（量）を知り、取り組み配分を決めている。
③試験準備期間の1日の学習計画が明確である・・・

一方、得点できない生徒は上記が曖昧ということだ。
辛うじて提出物を間に合わせるが、
当然わからない問題も多いはず。課題を仕上げるために、
『勉強』ではなく『作業』になっている、ということだ。

少なくとも、この点を改善するだけで得点は上がる！
学校や塾の宿題があるから、部活動で忙しいから等々、
色々な言い訳が聞こえるが、

高得点を取る生徒は言い訳をしない。
『試験準備のための時間を確保する』よう心がけている。

本気で得点を取りたいならば『友人の勉強を真似てみる！』
タイプが違うと勉強法も異なるが、『友人から学ぶことは多い』はずだ。

　　　　　（by　　Hanabusa　　）






(英進アカデミー) 2017年6月 8日 14:05 | コメント(0)

このページのトップへ