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英進アカデミー「勝利のブログ」

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中1の試験勉強、親御様の関わり②・・・

中学生になったお子様が受ける中学最初の定期試験。
その『設問の意味』を理解させることの重要性を前述した。

注意点は、1度説明した設問や類似の設問の意味は、
『何度も教えてはいけない!』
できれば『思い出させる』よう声がけしたい。声がけのみだ!

聞けば教えてくれる、聞けば解決する・・・を助長すると
お子様はいつまでたっても自立できなくなるからだ。

ある程度設問の意味が理解できるようになったら
声がけに徹し、徐々に見守る姿勢にすること。

今後のお子様の『学力不振の芽』になりかねない!

学習塾に通っていようがいまいが、
お子様の『設問に対する理解度』だけは親御様に知っていて欲しい。

      (by  Hanabusa  )


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定期試験の国語の勉強・・・

学校の定期試験と模擬試験、
特に『国語』についての決定的な違いは、
定期試験の国語では『出題される文章が分かっている点』だ。

試験準備で何度も教科書の本文を読む。そして内容を把握し
理解を深めておくことで、試験中は本文を読む必要がなくなる。
その時間を問題を解く時間にできる、ということだ。

あたり前のことだが案外できていない。(国語が苦手という生徒)

また、質問は、おおよそ学校の授業中に解説されている。
板書を書き取ったノートには、貴重な得点源が眠っているわけだ。
今後はもっと活用することだ。

定期試験の国語は
①事前に試験範囲の本文を読み込む
②ノートを活用し、理解を深めておく
③語句の意味、漢字等、覚えれば取れる問題は100%できるようにする

国語の自宅学習時間が圧倒的に少ないのも事実だ!

これらを踏まえ、十分な準備時間を設けて取り組もう。
勉強した分、必ず得点できる!

     (by  Hanabusa  )

中1の試験勉強、親御様の関わり・・・

中学受験や受験勉強を経験したことのある中学1年生は別として
試験勉強をやれば解ける(できる)と思ってしまうのが中学1年生だ。

中学1年生の多くは、中間試験の結果を見て、
初めて定期試験の難しさを知ることになる。
試験勉強などせずとも100点が取れた小学校との明らかな違い
を否応なく実感するわけだ。

中学では『設問の表現』も難しくなる。
最初のうちは設問の意味が理解できずに得点できない事も多い。
*中にはわからないまま受験生になる生徒もいる。

お子様が初めての定期試験を受けるのならば
親御様には『お子様の、設問の理解度』を知っておいて欲しい。

親御様が中学の問題を解ける解けないは関係ない。
特に国語、数学、英語の『設問の意味をお子様が理解できるか否か』
を確認するだけでいい。もしできなければ噛み砕いて説明する。

お子様が『ああそういうことか』となればその分確実に得点できるし、
以降は自力で取り組むようになるだろう。
今回の親御様の関わりが、お子様の今後の学力を左右するということだ。

     
       (by  Hanabusa  )


追いつく、そして飛躍する・・・

年度が変わり、新入塾生が既塾生に混ざる。

教室(塾)に慣れている分、
また解法の指導を受けている期間が長い分、既塾生が有利だ。

新入塾生の学力レベルにもよるので一概には言えないが
1日も早く皆に追いつくよう頑張って欲しい。

そして、その第一回目のチャンスが今回の定期試験だ。
試験範囲は決まっている。スタートは皆同じだ。

ならば『理解度と練習(勉強)量』によっては皆と同等、
あるいはそれ以上の結果だって出せる!ということだ。

新入塾生たち、遠慮はいらない。
是非既塾生たちを得点で抜いてみよう。

自分の本当の力が試される時だ!

     (by  Hanabusa  )

『復習した・・・』言うのは簡単だけど・・・

復習は誰にだってできる。『やるだけならば』ね。

復習は『理解を深め、定着(記憶に残す)』ためにある。
つまり、『得点になるような復習の仕方がある』ということだ。

間違いをやり直すことは立派な復習だが、
果たして『その復習で得点になるのか』は常に意識したい。

復習も、試験形式で『できるできない』をはっきりさせ、
『できる、できる』に仕上げること(理解し覚えること)だ。

そのためには、練習(家庭学習)では、思い切り間違えた方が良い!
試験本番で正解を出すための重要な取り組みだ。

     (by  Hanabusa  )

定期試験までの学習の流れ・・・

中間試験の準備を始めるにあたり、
①試験範囲
②教科書、ノート、副教材、プリントを準備する。

試験日と試験範囲を確認し、
学習計画表に部活動の予定等を書き込む(家族行事も)
それ以外の空いた時間が試験準備の時間になる。

試験準備は『試験前日分から今日』の順に記入していく。
この時、配布された試験範囲表を参考に、出来る限り具体的に記入する。
*今日は数学と英語・・・ではなく
 数学のワークP◯◯~P△△、英語プリント№1~№5

試験教科の計画が出来たら取り掛かる。
試験準備期間前半は、『できるできないを区別』すること。

<中盤=練習>
絞り出した『できない問題(単元)』と覚えるのに時間を要する内容、
また提出課題も同時に始めると記憶に残りやすい。

<後半=仕上げ>
『できるできない』 ⇒ 『できるできる』にすること。
教科書、ワーク、プリント等の『まとめ問題』で模擬テストを実施する。
間違いを覚え直す。

<試験当日>
①問題をよく読む ②時間を意識する ③ミスを最小限にする

以上だ。

       (by  Hanabusa  )

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