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英進アカデミー「勝利のブログ」
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試験は終わりではなく、始まり・・・
本日英検。
試験は午後からということで、午前中最後の調整。
何でもそうだが、最後の最後まで粘ることも必勝法の一つだ。
さて、試験の度に生徒たちに伝えることがある。
『試験が終わりではなく、始まりだ』ということ。
以降は試験内容（試験範囲）を基礎として、
さらに上に積み上げていく勉強が必要だということだ。
多くは、試験が終わればすべてが終わると思うはずだ。
その考えでは、残念ながら折角の努力が無駄に終わる。
『忘れてしまう』からだ。
忘れてしまう（基礎が抜ける）と学力アップに時間がかかる。
ほんの少しの『覚えておこうとする意識』が記憶を長期に維持する。
その間に学力を積上げることで、確固たる学力を身につけることが
できる！というわけだ。
全力で試験に臨んで欲しい。
（by Hanabusa ）
試験は午後からということで、午前中最後の調整。
何でもそうだが、最後の最後まで粘ることも必勝法の一つだ。
さて、試験の度に生徒たちに伝えることがある。
『試験が終わりではなく、始まりだ』ということ。
以降は試験内容（試験範囲）を基礎として、
さらに上に積み上げていく勉強が必要だということだ。
多くは、試験が終わればすべてが終わると思うはずだ。
その考えでは、残念ながら折角の努力が無駄に終わる。
『忘れてしまう』からだ。
忘れてしまう（基礎が抜ける）と学力アップに時間がかかる。
ほんの少しの『覚えておこうとする意識』が記憶を長期に維持する。
その間に学力を積上げることで、確固たる学力を身につけることが
できる！というわけだ。
全力で試験に臨んで欲しい。
（by Hanabusa ）
カテゴリ:
(英進アカデミー) 2017年1月22日 11:30 | コメント(0)
< 過去問の有効な活用法・・・ | 一覧へ戻る | 受験勉強、追い込みの前に・・・ >
同じカテゴリの記事
受験勉強、追い込みの前に・・・
月イチの模試を受験すると、当然偏差値の上下がある。
模試は月毎に出題単元が異なるので、成績が下がった月
の単元は『自分の弱点』といえる。
しかし多感な年頃の中学生だ。成績の上下は
心身のコンディションに左右されることの方が多い。
入試を控えた現在、それらを踏まえた上での指導が必要だ。
無理を重ねた状態での受験勉強は
『成績（得点）の伸びにブレーキをかける！』ことが多い。
同時に、無理な追い込みは『体調不良』を招きやすい。
入試は間近でも、だからこそ徹底した体調管理が必要になる。
無理な学習計画は、試験終了直後に『燃え尽きる（燃え尽き症候群）』
症状に陥ることもあるので尚更だ。
入試前の最後の追い込み。
その前に心身のコンディションを整えることだ。
（by Hanabusa ）
模試は月毎に出題単元が異なるので、成績が下がった月
の単元は『自分の弱点』といえる。
しかし多感な年頃の中学生だ。成績の上下は
心身のコンディションに左右されることの方が多い。
入試を控えた現在、それらを踏まえた上での指導が必要だ。
無理を重ねた状態での受験勉強は
『成績（得点）の伸びにブレーキをかける！』ことが多い。
同時に、無理な追い込みは『体調不良』を招きやすい。
入試は間近でも、だからこそ徹底した体調管理が必要になる。
無理な学習計画は、試験終了直後に『燃え尽きる（燃え尽き症候群）』
症状に陥ることもあるので尚更だ。
入試前の最後の追い込み。
その前に心身のコンディションを整えることだ。
（by Hanabusa ）
(英進アカデミー) 2017年1月23日 16:05 | コメント(0)
過去問の有効な活用法・・・
過去問題は自分の学力を測る貴重なデータになる。
極力入試本番に合わせた取り組みが必要だ。
①入試本番同様の試験順番にする。
＊休日を使うことで、朝から同じ時間帯で試験できる。
②教科の試験が終わる度に採点しない。
＊試験ごとに採点すると、次の試験結果に影響する。
前の教科の得点が良ければ油断する。
悪ければ落ち込み次に影響する。
③解答時間は正確に
＊時間を最後まで有効に使うのも練習（余ったら見直す）
④採点は厳密に
＊自分で採点すると得点は高くなる。
ご家族が厳密に採点するといい。
⑤過去問を解くのは勉強ではない！
＊解いて採点し、安心しているようではまだまだ。
＊採点後の復習内容と練習量が学力アップのカギだ。
過去問は有効に活用することで大きな武器になる。
入試本番のつもりで毎回真剣に取り組むしか無い！
（by Hanabusa ）
極力入試本番に合わせた取り組みが必要だ。
①入試本番同様の試験順番にする。
＊休日を使うことで、朝から同じ時間帯で試験できる。
②教科の試験が終わる度に採点しない。
＊試験ごとに採点すると、次の試験結果に影響する。
前の教科の得点が良ければ油断する。
悪ければ落ち込み次に影響する。
③解答時間は正確に
＊時間を最後まで有効に使うのも練習（余ったら見直す）
④採点は厳密に
＊自分で採点すると得点は高くなる。
ご家族が厳密に採点するといい。
⑤過去問を解くのは勉強ではない！
＊解いて採点し、安心しているようではまだまだ。
＊採点後の復習内容と練習量が学力アップのカギだ。
過去問は有効に活用することで大きな武器になる。
入試本番のつもりで毎回真剣に取り組むしか無い！
（by Hanabusa ）
(英進アカデミー) 2017年1月21日 17:23 | コメント(0)
英検準備の仕上げ・・・
明日英検受験の中学生。
最低でも、どうも覚えにくい英語表現や単語、リスニング
だけはしっかり覚えなおしておこう。
文法やイディオムも大事だが、
ここまで来たら『確認に集中』した方がいい。
『そして英文に慣れること』だ。
過去問題集の簡単な英文（リスニング専用の台本）
をできる限りスラスラ読め、意味が取れるようになれば十分だ。
明日も試験開始時刻まで時間があるならば今日と同様に進める。
1文でも多くの英語に触れることで
何となくでも英語の感覚がわかるようになれば
自信を持って試験に臨んでも大丈夫だ！
健闘を祈っている。
（by Hanabusa ）
最低でも、どうも覚えにくい英語表現や単語、リスニング
だけはしっかり覚えなおしておこう。
文法やイディオムも大事だが、
ここまで来たら『確認に集中』した方がいい。
『そして英文に慣れること』だ。
過去問題集の簡単な英文（リスニング専用の台本）
をできる限りスラスラ読め、意味が取れるようになれば十分だ。
明日も試験開始時刻まで時間があるならば今日と同様に進める。
1文でも多くの英語に触れることで
何となくでも英語の感覚がわかるようになれば
自信を持って試験に臨んでも大丈夫だ！
健闘を祈っている。
（by Hanabusa ）
(英進アカデミー) 2017年1月21日 13:14 | コメント(0)
更に気を引き締め、気持ちを高める時期！・・・
受験生は『多角的な学習』が身についてきたことだろう。
中学3年間の膨大な内容を一通り理解し、
ここで一気に『使える（得点できる）レベル』に仕上げる時期だ。
散々やってきた『基礎』が活きる時！
やればやるほど得点力が増す時期でもある。
あとは『志望校に行きたい気持ち』が強い分、成果も変わる。
とは言え体調管理も大切だ。
無理を感じたら（感じないから暴走する）しっかり休息を取ることだ。
入試までの1ヶ月、時間の余裕は無いが、
入試時に最大の効果を発揮するには適度な休息が必要だ。
学習計画に休息も盛り込んでおこう。
（by Hanabusa ）
中学3年間の膨大な内容を一通り理解し、
ここで一気に『使える（得点できる）レベル』に仕上げる時期だ。
散々やってきた『基礎』が活きる時！
やればやるほど得点力が増す時期でもある。
あとは『志望校に行きたい気持ち』が強い分、成果も変わる。
とは言え体調管理も大切だ。
無理を感じたら（感じないから暴走する）しっかり休息を取ることだ。
入試までの1ヶ月、時間の余裕は無いが、
入試時に最大の効果を発揮するには適度な休息が必要だ。
学習計画に休息も盛り込んでおこう。
（by Hanabusa ）
(英進アカデミー) 2017年1月20日 16:27 | コメント(0)
忘却は怖いが自覚がない・・・
忘却を実感し、忘却は怖いと感じれば
自ずと『覚えよう』とする意識がはたらく。
＊忘却の怖さを実感する中学生は少なく、
残念ながら忘却の自覚もない・・・
中学生の早い段階でそのことに気づくことができれば
『自学自習』も可能だろう。
何よりも、その後の学力の伸びに期待できる。
3学期は自宅学習の見直しから始めること
その結果が『学年末試験』で得られれば、
受験準備のスタートは上手くいく。
『実行は早いほど良く、遅れるほど成果は少ない』ということだ。
中学2年生は『明日は我が身』
中学3年生の様子をしっかりと目に焼き付けてこう。
なにしろ1年後のキミたちの姿なのだから！
（by Hanabusa ）
自ずと『覚えよう』とする意識がはたらく。
＊忘却の怖さを実感する中学生は少なく、
残念ながら忘却の自覚もない・・・
中学生の早い段階でそのことに気づくことができれば
『自学自習』も可能だろう。
何よりも、その後の学力の伸びに期待できる。
3学期は自宅学習の見直しから始めること
その結果が『学年末試験』で得られれば、
受験準備のスタートは上手くいく。
『実行は早いほど良く、遅れるほど成果は少ない』ということだ。
中学2年生は『明日は我が身』
中学3年生の様子をしっかりと目に焼き付けてこう。
なにしろ1年後のキミたちの姿なのだから！
（by Hanabusa ）
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