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英進アカデミー「勝利のブログ」
< 『能力開発の糸口』 | 一覧へ戻る | 弱点克服が合否の要・・・ >
入試倍率が与える影響・・・
今後受験生の心理に影響する出来事。
『志望校の受験倍率が発表されること』だ。
志望校が例年通りの高倍率なら覚悟はしていただろう。
しかし意外にも低い（1倍程度や、少ないが1倍を下回る）場合、
『もう大丈夫』だと思う傾向も少なからずある。
自分では厳しい状況だ、と思っていても『周囲の声』が
油断を招く・・・『お前の志望校倍率低いな。もう大丈夫ジャン！』
言われた方はそんなつもりは無いのだが
突如として『そうかな』と思ってしまう。
すると無意識に勉強意欲がなくなることもある。
東京都立高校の場合、志望の取り下げ変更も可能だ。
入試直前の『最終倍率』が発表されるまではわからない！
最終倍率では『途端に倍率上昇』もありうるからだ。
行きたくて選んだ志望校だ。
揺るぎない気持ちで志望校合格に全力で臨んで欲しい。
（by Hanabusa ）
『志望校の受験倍率が発表されること』だ。
志望校が例年通りの高倍率なら覚悟はしていただろう。
しかし意外にも低い（1倍程度や、少ないが1倍を下回る）場合、
『もう大丈夫』だと思う傾向も少なからずある。
自分では厳しい状況だ、と思っていても『周囲の声』が
油断を招く・・・『お前の志望校倍率低いな。もう大丈夫ジャン！』
言われた方はそんなつもりは無いのだが
突如として『そうかな』と思ってしまう。
すると無意識に勉強意欲がなくなることもある。
東京都立高校の場合、志望の取り下げ変更も可能だ。
入試直前の『最終倍率』が発表されるまではわからない！
最終倍率では『途端に倍率上昇』もありうるからだ。
行きたくて選んだ志望校だ。
揺るぎない気持ちで志望校合格に全力で臨んで欲しい。
（by Hanabusa ）
カテゴリ:
(英進アカデミー) 2017年1月11日 13:46 | コメント(0)
< 『能力開発の糸口』 | 一覧へ戻る | 弱点克服が合否の要・・・ >
同じカテゴリの記事
弱点克服が合否の要・・・
何年分かの過去問題を解いた受験生は
既に自分の苦手な単元に気づいているだろう。
そして解決のため最善を尽くしていると思うが、確認だ。
①志望校合格は、間違いなくその単元（弱点）の出来による。
常に弱点の確認が出来るよう、改めてノートに書き出すといいだろう。
最後の仕上げだ。徹底的に『解答スピードと正確さ』にこだわろう。
②弱点の他に注意するべきは、『平易な問題』だ。
誰もが得点出来るように出題される、いわば得点源だ。
誰もが得点できる問題でのミスも合否を左右する。
まずは徹底して②が出来るようになること。
次に①が出来るようになることだ。
最終的には『家庭学習での詰め』が大きくなる！
学校や通っている学習塾の指示には極力忠実に従おう。
そしてそれらの指導に『不満や不安』があるならば
担当の先生方にアドバイスを貰うことだ。
（by Hanabusa ）
既に自分の苦手な単元に気づいているだろう。
そして解決のため最善を尽くしていると思うが、確認だ。
①志望校合格は、間違いなくその単元（弱点）の出来による。
常に弱点の確認が出来るよう、改めてノートに書き出すといいだろう。
最後の仕上げだ。徹底的に『解答スピードと正確さ』にこだわろう。
②弱点の他に注意するべきは、『平易な問題』だ。
誰もが得点出来るように出題される、いわば得点源だ。
誰もが得点できる問題でのミスも合否を左右する。
まずは徹底して②が出来るようになること。
次に①が出来るようになることだ。
最終的には『家庭学習での詰め』が大きくなる！
学校や通っている学習塾の指示には極力忠実に従おう。
そしてそれらの指導に『不満や不安』があるならば
担当の先生方にアドバイスを貰うことだ。
（by Hanabusa ）
(英進アカデミー) 2017年1月11日 14:05 | コメント(0)
弱点克服が合否の要・・・
何年分かの過去問題を解いた受験生は
既に自分の苦手な単元に気づいているだろう。
そして解決のため最善を尽くしていると思うが、確認だ。
①志望校合格は、間違いなくその単元（弱点）の出来による。
常に弱点の確認が出来るよう、改めてノートに書き出すといいだろう。
最後の仕上げだ。徹底的に『解答スピードと正確さ』にこだわろう。
②弱点の他に注意するべきは、『平易な問題』だ。
誰もが得点出来るように出題される、いわば得点源だ。
誰もが得点できる問題でのミスも合否を左右する。
まずは徹底して②が出来るようになること。
次に①が出来るようになることだ。
最終的には『家庭学習での詰め』が大きくなる！
学校や通っている学習塾の指示には極力忠実に従おう。
そしてそれらの指導に『不満や不安』があるならば
担当の先生方にアドバイスを貰うことだ。
（by Hanabusa ）
既に自分の苦手な単元に気づいているだろう。
そして解決のため最善を尽くしていると思うが、確認だ。
①志望校合格は、間違いなくその単元（弱点）の出来による。
常に弱点の確認が出来るよう、改めてノートに書き出すといいだろう。
最後の仕上げだ。徹底的に『解答スピードと正確さ』にこだわろう。
②弱点の他に注意するべきは、『平易な問題』だ。
誰もが得点出来るように出題される、いわば得点源だ。
誰もが得点できる問題でのミスも合否を左右する。
まずは徹底して②が出来るようになること。
次に①が出来るようになることだ。
最終的には『家庭学習での詰め』が大きくなる！
学校や通っている学習塾の指示には極力忠実に従おう。
そしてそれらの指導に『不満や不安』があるならば
担当の先生方にアドバイスを貰うことだ。
（by Hanabusa ）
(英進アカデミー) 2017年1月11日 14:05 | コメント(0)
冬講習終了、何に気づき何を学んだか・・・
冬期講習会で受験生が学んだことは・・・（抜粋）
①講習後の試験の得点が上がった。しかしまだまだ足りない。
②講習前は『そんなに勉強しなくても大丈夫だ』と思っていた自分が、
今はばからしく思える。今後自分がどう取り組むべきかはっきり見えた。
③講習前は『授業の多さ』に驚いたが、あっという間に最終日を迎えた。
④家庭学習がどれだけ大事か、改めて思い知った。
⑤『宿題を終えれば勉強終わり』では意味がない。
その日の授業をいかに身につけるかが大切だと思った。
⑥家庭学習がマイペース過ぎた。わかる問題も、試験の制限時間に終われない。
家庭学習も、試験を意識した『スピードが必要』だと痛感した。
⑦手を抜いて『合格』しても達成感を得られない。何をやるにも最高の状態で臨みたい。
⑧問題集も過去問も、ただ解くだけでは意味がない。復習が大事だと思った。
⑨集中力はついた。もっと短時間で覚えるようにしたい。
⑩『もっと勉強すればよかった』と後悔だけはしたくない。
⑪この冬期講習で、どんな事にも耐える持久力や持続力がついたと思う。
⑫苦手な数学の『計算スピード』がついた。あとは正確に答えを出せるようにする。
⑬数学の文章題や英語の長文。もっと練習問題を解く必要がある。
⑭各教科の自分の弱点がはっきりわかった。入試までにできるようにしたい。
⑮改めて志望校に合格したい、何としてでも合格したいと思った。
気づきが成長を促す。また一歩、冬期講習で志望校合格に近づいた。
その気持を大切に！ 勝利を信じて前進あるのみ・・・だ。
（by Hanabusa ）
①講習後の試験の得点が上がった。しかしまだまだ足りない。
②講習前は『そんなに勉強しなくても大丈夫だ』と思っていた自分が、
今はばからしく思える。今後自分がどう取り組むべきかはっきり見えた。
③講習前は『授業の多さ』に驚いたが、あっという間に最終日を迎えた。
④家庭学習がどれだけ大事か、改めて思い知った。
⑤『宿題を終えれば勉強終わり』では意味がない。
その日の授業をいかに身につけるかが大切だと思った。
⑥家庭学習がマイペース過ぎた。わかる問題も、試験の制限時間に終われない。
家庭学習も、試験を意識した『スピードが必要』だと痛感した。
⑦手を抜いて『合格』しても達成感を得られない。何をやるにも最高の状態で臨みたい。
⑧問題集も過去問も、ただ解くだけでは意味がない。復習が大事だと思った。
⑨集中力はついた。もっと短時間で覚えるようにしたい。
⑩『もっと勉強すればよかった』と後悔だけはしたくない。
⑪この冬期講習で、どんな事にも耐える持久力や持続力がついたと思う。
⑫苦手な数学の『計算スピード』がついた。あとは正確に答えを出せるようにする。
⑬数学の文章題や英語の長文。もっと練習問題を解く必要がある。
⑭各教科の自分の弱点がはっきりわかった。入試までにできるようにしたい。
⑮改めて志望校に合格したい、何としてでも合格したいと思った。
気づきが成長を促す。また一歩、冬期講習で志望校合格に近づいた。
その気持を大切に！ 勝利を信じて前進あるのみ・・・だ。
（by Hanabusa ）
(英進アカデミー) 2017年1月 8日 20:22 | コメント(0)
勉強場所・・・
家庭学習が上手くいかないなら、
通っている学習塾の自習室を利用するのも手だ。
黙々と自主的に取り組むことができる生徒ならまだ良い。
学習環境を変えることがプラスになることもあるからだ。
しかし、そうでないタイプの生徒なら、個人的にはあまり賛成しない。
①友人、知人や同級生がいると案外集中できない。
②自習は『学習計画が全て』だが、無計画な取り組みになりやすい。
③『自習室に行くことが目的』になる。
④自習室に行くことで『勉強した気持ちになる』等々・・・
確かに手の空いている講師に質問できる、という利点はあるが
折角の利点を活かしきれていないのが現状だ。
そういう意味でも『自習室を上手く活用して学力がついた』、
という生徒は案外少ないものだ。結局は自宅学習がベストだ。
まずは『自宅での学習環境の改善』から試みるといい。
机の上や机周りの雑誌やゲーム機等を整理し、勉強中の
『視界から遮断する』だけで、学習効率も上がる。
（by Hanabusa ）
通っている学習塾の自習室を利用するのも手だ。
黙々と自主的に取り組むことができる生徒ならまだ良い。
学習環境を変えることがプラスになることもあるからだ。
しかし、そうでないタイプの生徒なら、個人的にはあまり賛成しない。
①友人、知人や同級生がいると案外集中できない。
②自習は『学習計画が全て』だが、無計画な取り組みになりやすい。
③『自習室に行くことが目的』になる。
④自習室に行くことで『勉強した気持ちになる』等々・・・
確かに手の空いている講師に質問できる、という利点はあるが
折角の利点を活かしきれていないのが現状だ。
そういう意味でも『自習室を上手く活用して学力がついた』、
という生徒は案外少ないものだ。結局は自宅学習がベストだ。
まずは『自宅での学習環境の改善』から試みるといい。
机の上や机周りの雑誌やゲーム機等を整理し、勉強中の
『視界から遮断する』だけで、学習効率も上がる。
（by Hanabusa ）
(英進アカデミー) 2017年1月 7日 16:11 | コメント(0)
16冬講習最終日・・・
模試や問題の得点は急激に上がらない。
個人差やスタート時の学力の程度にもよるが
一生懸命に取り組んだとして、成果は早くても2週間後位からだろう。
今回の冬期講習会が2週間弱。
講習前から本格的な受験準備を始めていた受験生なら、
講習前後での得点に大なり小なり変化があるはずだ。
本日、中3受験生は受験の総合問題を受験中。
教科毎の得点、合計点の変化、講習期間中の取り組み等を
総合して、講習前後での『学力アップの程度』を測っている。
結果はまだだが、この結果による得点の変化が
以降、『入試までの総仕上げの内容』を左右する。
順調に得点が伸びれば心配はないが、
そうでない場合は早急な分析を基に修正が必要だ。
今年もあっという間の冬期講習会だった。
全員が得点アップで16冬期講習を終えることを期待する！
（by Hanabusa ）
個人差やスタート時の学力の程度にもよるが
一生懸命に取り組んだとして、成果は早くても2週間後位からだろう。
今回の冬期講習会が2週間弱。
講習前から本格的な受験準備を始めていた受験生なら、
講習前後での得点に大なり小なり変化があるはずだ。
本日、中3受験生は受験の総合問題を受験中。
教科毎の得点、合計点の変化、講習期間中の取り組み等を
総合して、講習前後での『学力アップの程度』を測っている。
結果はまだだが、この結果による得点の変化が
以降、『入試までの総仕上げの内容』を左右する。
順調に得点が伸びれば心配はないが、
そうでない場合は早急な分析を基に修正が必要だ。
今年もあっという間の冬期講習会だった。
全員が得点アップで16冬期講習を終えることを期待する！
（by Hanabusa ）
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