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英進アカデミー「勝利のブログ」

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理社試験準備・・・

理科も社会も『用語』を覚えればいい訳ではない。
そういう意味で、親御様世代の定期試験とは出題方法も
異なる。

また、理科は科学の進歩とともに学ぶ内容も増えた。
社会（特に地理や公民）は時代とともに複雑になった。

いずれも因果関係があり、単純に『用語を覚える』だけでは
試験に対応できない場合が多い。

特に社会（歴史）は、一連の流れとして一気に覚えるほうが良く
同時に地理と関連付けながら覚えると、効率よく覚えられる。

いずれの教科も、覚えたり、理解しなければならないことが多いので
時間を要する。

理科社会は得点したければ早めに始めることだ。
『付け焼き刃』的な学習で、得点は難しい。

　　　　　　　　（by　　Hanabusa　　）



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(英進アカデミー) 2016年11月12日 15:09 | コメント(0)

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納得できるまで。妥協しない。

英語完了、数学理科の準備も終わった・・・
受験生は今回の試験の重要性が分かっているから
『納得できれば』それでいい。

しかし、納得しないまま終えるとするならば、それは『妥協』だ。
妥協した分得点が下がることは自覚しておくことだ！

全体として今回も皆よく頑張ってると思う。
だからこそ『納得できるまで』取り組んで欲しい。
もう少し頑張っていれば・・・

試験が終わってしまえば後の祭りだ。

期末試験は実技教科も含まれる。実技試験こそ
真剣に取り組んで欲しい。『後悔先に立たず』だ。

　　　　　　　（by　　Hanabusa　　）


(英進アカデミー) 2016年11月14日 21:03 | コメント(0)

学習計画、予期せぬ予定・・・

特に試験前の休日には予期せぬ予定が降りかかる。
休日の学習計画に影響が出ないよう、計画には余裕を持たせたい。

週末に勉強時間をまとめると、予期せぬ予定で
勉強時間の大幅な変更を余儀なくされるからだ。
肝心な週末に体調を崩し、勉強できなくなるかもしれない。

部活動によっては大会が組まれることもあるだろう。
予想のつく限り事前に把握しておくこと、
また、予め平日の学習時間を増やしておくのも良いだろう。

どの学年にとっても、この試験は今後の成績の動向を知る
に重要な試験だ。

極力予定通りに試験勉強を進めること。
急な予定に勉強のペースが狂うことの無いよう、
細心の注意を払いながら取り組みたいところだ。

　　　　　　　（by　　Hanabusa　　）

(英進アカデミー) 2016年11月12日 14:54 | コメント(0)

小テストを活かす・・・

学校の授業では、時々『小テスト（教科の単元テスト）』が実施
されるだろう。当然試験日も伝達される。

キミはそのための準備勉強をしているだろうか？

当然学校の小テストも学期の成績に反映される。
定期試験の結果だけが成績ではないことは知っているはずだ。

だから小テストを甘く見てはいけない。今後は準備することだ。

準備をして望んでいるキミ。小テストとは言え目標点を決めているか？
毎回満点を目指している生徒も多いだろう。
では、毎回満点か？

小テストでも、その得点は『準備の程度』に相関する。
毎回満点を目指すのに『そうならない理由を考える』ことだ。

考えて導き出された理由が、定期試験に必ず活かせるはずだ！

　　　　　　　　（by　　Hanabusa　　）

(英進アカデミー) 2016年11月11日 16:38 | コメント(0)

見直しは問題（文章）から・・・

その問題、難しいけど解けるようになった。

講師に言われたとおり、2度3度解き直しをする。
当然解けるようになるわけだが、落とし穴もあるから要注意だ。

2度3度解き直す時、『生徒は問題を読まない』傾向があるからだ。
問題を読まなくても式が頭に浮かべば問題は解ける!

『難しい問題だけれど解けるようになった』という訳だ。
ところが試験では、同じような問題が出題されたにも関わらず
解けなかったりする。　　なぜか？

①練習時、問題を解けた安心からそれ以上の練習を怠った。
②解き直す時、問題を読んでいない。練習した問題の意味がわかっていない。

初見で１時間かかった問題を、５分で解き直すようなら
『落とし穴』にはまっているのかもしれない。

当然のことだが試験で『同じ問題は出題されない！』だから類題を解く必要がある。

『この問題は、あの時の問題に似ている。だからこう解く・・・』
と思えるレベルになるための、『経験値を高めるため』の解き直しだ。

試験前『詰め』の時期。『見直しは問題ごと』が鉄則だ！

　　　　　　　　（by　　Hanabusa　　）


(英進アカデミー) 2016年11月11日 16:10 | コメント(0)

やることリスト

授業終了後、ある生徒が『やることリスト』をメモ帳に
書いていました。

教室では、定期試験対策期間中の授業内容（教科）を
伝達しています。生徒が記していたのは本日の帰宅後の
学習項目。＊これを『やることリスト』と言うらしいです。

リストの内容を見せてもらうと、
本日授業で学習した重要なポイントと、昨日の復習項目が書かれていました。

そして、この『やることリスト』を終えるまで、就寝時間にはならない。
その日のやることリストを終えて1日が終わるそうです。

学校でも試験前の学習計画表は必ず書かされますが、教室も同様です。
生徒は帰宅後の学習計画（付加、修正）を記録していた訳です。

『やることリスト』を書かないとどうなるのか質問しました。
書かないとやることが漠然とし、途中でやる気を無くすそうです。

毎日の小さな目標ですが、修正を加え達成し続けることが
生徒の学力向上と得点力を維持するための『自分ルール』なのでしょう。

　　　　　　　　　　　　まつお



(英進アカデミー) 2016年11月10日 21:43 | コメント(0)

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