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英進アカデミー「勝利のブログ」
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記述の重要性
国語の授業で説明文の要旨をノートにまとめさせた。
十分だ。初めてにしてその出来に驚いた。
聞けば、小学生の時、担任の先生が『記述指導』を徹底していたとのこと。
どおりで上手く書けるわけだ。
文章を書けない中学生が多い。要旨でさえ書けない。
普段文章を書かないからだ。
①字が雑
②表現が曖昧
③誤字、脱字
④口語表現で書いてしまう
⑤漢字を使わない・・・等々。
今後の入試ではマークシートが主流になる。時代と逆行するようだが
本来、本当に求められる学力は記述力である。
小学校の先生が『記述指導』を徹底されたことが今
中学生になった生徒の実力になっている。その力が今後も活かされるだろう。
低学年から『書くことの重要性』を教えるべきだろう。
(by Hanabusa )
カテゴリ:
(英進アカデミー) 2016年11月 5日 12:46 | コメント(0)
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2次試験前日
期末試験準備の合間を縫っての2次試験対策。
仕上がりは十分だが油断は禁物。
英検3級(2次試験)の合格率は90%と公表されている。
10%は不合格になるわけだ。
受験者数が多いだけに、たかだか10%の割合でも
かなりの人数になる。
最後まで全力で臨むしかない。また、試験の出来に関わらず
終了後は頭を切り替えること。直ぐに期末試験準備に戻る。
健闘を祈っている。
(by Hanabusa )
(英進アカデミー) 2016年11月 5日 20:41 | コメント(0)
勉強しても成績が上がらない
そしてその日の勉強を終える。
翌日は別の教科、その翌日は別の教科をやる・・・
周囲から見れば確かに勉強している。
しかし結果は毎回同じような点数。
勉強に慣れていない生徒の典型だ。
『あんなに勉強したのに、いつもと同じ点数だった』
試験の度にこの繰り返しでは、お子様本人が疲れて
勉強が嫌になるだろう。
前日と同じ問題を解くべきだった。
すると『昨日できたはずの問題ができない』ことが多いからだ。
忘れることに気付かないまま試験を受けているわけだ。
一方得点できる生徒は、
常に『自分の記憶を確認しながら勉強を進める!』
この違いにいつ気づくか。周囲の大人の責任だ。
(by Hanabusa )
(英進アカデミー) 2016年11月 4日 22:26 | コメント(0)
大きな山場・・・
期末試験や部活動の大会が重なって大変な状況だ。
昨日(休日)は期末試験準備と英検準備(生徒によっては漢検)
に追われ、さらに受験生は模試受験。皆相当疲れた様子だった。
受験生にとって検定試験をパスすることは勉強の弾みになる。
受験意識を高めるきっかけにもなる。
この1~2週間は一つの大きな山場になるわけだ。
①優先順位をつける
②一つずつ確実(納得する)に計画を消化していく
③週末のまとまった時間で進捗状況を確認し修正する(遅れを取り戻す)
大きな行事が集中している。
大変だが頑張って乗り越えることで、また一つ成長できる。
(by Hanabusa )
(英進アカデミー) 2016年11月 4日 16:09 | コメント(0)
兄弟友人の影響・・・
上のお子様が受験生で、家で勉強しない場合。
それでも上位レベルの志望校に合格した場合。
下のお子様は『勉強しなくても合格できる』と思い込む事もあるようだ。
下のお子様が
『自分の成績は芳しくない。でも兄(姉)は家で勉強しないで
上位レベルの志望校に合格した。志望校のレベルを下げれば
自分だって勉強しなくても合格できる・・・』と。
当然、受験生になっても家庭学習は無く、志望校を受験するも
結果は言わずもがな・・・
お子様にとって兄弟の影響は大きい。
同様に学校の友人たちから受ける影響も大きい。
(by Hanabusa )
(英進アカデミー) 2016年11月 4日 15:51 | コメント(0)
国語で得点する! ②
でも得点が思うように伸びない・・・という生徒も多い。
読解力が欠けることが原因だ。
読解力云々言う前に、
『本文や問題を良く読んでいない、理解していない』状態で
解答しようとする傾向がある。
読解に最低限必要な文法事項を知らないケースもある。
これでは毎度同じ過ちを繰り返すだけだ。
これらを一気に解決する方法はないが、
①本文を丁寧に読み解く
②質問の意味を理解し解答に臨む 心掛けが必要だ。
同時に『記述の練習』をすること。
いきなり記述が難しければ、段落毎の要点をノートにまとめる
練習をするといい。
これにより『本文の内容理解が深まり、漢字や語句の意味』
まで分かるようになる。
最初は上手くまとめられないので大変な思いをするかもしれない。
少しず、根気よく文章に慣れていくことだ。
(by Hanabusa )
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