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英進アカデミー「勝利のブログ」

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優先順位は期末、模試はあと!・・・

現段階で志望校の偏差値に比べ、自分の模試の偏差値が低い
生徒もいるだろう。偏差値は模試により異なるので一概には言えないが、
志望校の合格可能性が51%を越えているのなら、逆転の可能性は
十分にある。

10月、11月の模試結果が予想より低くてもあまり気にすることはない。
少々大変な思いをすることもあるだろうが、学力に花が咲くのは
これからだ。これからも挽回できるチャンスは十分にある。

11月は期末試験だ。まずは『期末に全力を注ぐこと』だ!

①毎日の学校の課題はその日のうちに終える
②期末試験の準備
③予習復習
④通っている塾の予習復習
⑤1,2年の復習(受験準備)・・・

日頃の学習の程度にもよるが、帰宅後から就寝までの時間で
①~⑤をこなすことは時間的に難しい。その日が登塾日ならば尚更だ。

あれもこれもやろうとするから混乱してやる気を無くす!
効率よく成果を求めるならば『①②に絞って集中学習』だ。

        (by  Hanabusa  )



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大学受験11月

大学受験の高3生たちは、そろそろ『指定校推薦』や
AO入試が本格的に始まる時期なる。
生徒によっては早々に大学合格の知らせも届いている状況だ。

今や大学受験のおよそ半数が『推薦』の時代だが、
人気の大学や学部には受験生が集まるので、やはり
倍率が発生してしまう。『推薦だから大丈夫』とはならない
ケースもあるわけだ。

自分がどれだけ志望校に合格したいか。
自分はどんな人物で、『誰にも負けない何か』を有し
それらをどれだけ大学(試験官)に訴えることだ出来るか!

入学後も『有言実行』を継続できるか、
何よりも大学生になるための、志望校が求める学力を有しているか
が問われる。結局のところ受験準備は必要、ということだ。

いよいよ大詰めだ!『合格』を手にするまで全力で取り組もう!

         (by  Hanabusa  )

『解けるチェック』

難しい問題は
『覚え(理解し)にくく、忘れやすい!』
だから時間をかけて理解することが必要だ。

『理解できたから出来る訳ではない!』
多くの生徒が陥る点だ。 解れば練習しなくなる。

『試験は時間制限がある』
その問題、何分で解けるのか? 時間を気にしなければ
解ける生徒は多い。制限時間で解ける練習が必要。

『その難問は入試にも出題される!』
中学生が悩むような問題(単元)は入試では必ず出題される。
定期試験でできても、『入試では忘れて解けない』のは勿体無い。

時々は解いてみて、『解けるチェック』をすることだ。

      (by  Hanabusa  )

例外はない!

中2,1生は英検(3級2次試験)対策。
極度の詰め込みによる『燃え尽き防止』のため
1次試験の発表後、指導のペースを落としている。

当然のことながら、ペースを落とすと覚えるより『忘却』が勝る。
英検の2次試験は11月6日(日)だ。
少しずつ発話の感覚を戻す必要があるのだが、
瞬時に正確な返答ができなくなっている。しかも曖昧な返答だ。

どの教科もそうだが、ブランクは恐ろしい。
出来ていたものができなくなるからだ。時間を与えればできるが、
やっていることは『会話』だ。

瞬時に答えられなければ会話にならない!

英検のみならず学力をあげようと思えば、ブランクは命取りだ。
毎日最低限のことは継続したいところ。
毎日継続するからこそ学力アップになるわけだ。例外はない!

        (by  Hanabusa  )



『期末準備』

期末試験範囲の提出物は、2週間前には
終えておこう。理解するにも覚えるにも時間を要するし、
期末試験は実技教科の準備も必要だからだ。

提出物(テキスト)にいきなり書き込まず、最初はノートに解答していく。

採点し、間違いは提出テキストとノートに✔を記し、
日付と正答率も記しておくと復習と確認がしやすくなる。
間違えた問題を中心に何度も練習すること。

提出物に書き込むのは『提出日の1~3日前』にし、
『試験形式で解いていくこと』だ。これで試験結果の予想もできる。
目標が満点なら『少なくとも提出課題はすべて出来るようになる』
必要がある。

この課題(提出テキスト)、十分な理解ができていれば高得点、
ないしは高得点維持は可能だ。

      (by  Hanabusa  )










勉強の手順・・・

試験勉強の手順は『覚える(理解)のに時間がかかる
単元(教科)から始める』こと。料理の手順と同じだ(笑)

例えば、すべての材料を1度に鍋にかけるとする。
見た目は完璧な料理だが、食べると火が通っていない
材料が混在し、とても食べられるものではない。

すべてが同じ時刻(試験)に仕上がるには、
火が通る(覚える、理解する)のに時間のかかる
具材(単元、教科)から取り掛かる。

料理が食卓に並ぶ頃(試験日)には最高の料理(最高の得点)
ができるということだ。

       (by  Hanabusa  )


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