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英進アカデミー「勝利のブログ」
< 『こども英語教室に学ぶこと』 | 一覧へ戻る | 期末理科・・・ >
期末社会・・・
社会の定期試験範囲は広い。
地理、歴史、公民（中3生次）に分かれているからだ。
特に中2,1生は都道府県により異なるが、東京都は
地理、歴史が並行して行われる。事実上2教科と言ってもいい。
生徒によっては歴史好き、地理好きに分かれる傾向があるが
仮に得意な地理（50点満点中）で50点を取ったとしても、
苦手な歴史（50点満点中）10点しかとれなければ、合計で60点だ。
これでは内申点の確保も難しく、上位高校（都立、公立）
受験時のハンデになってしまう。
社会は『覚えれば何とかなる教科』と言われるが、
範囲が広くなる分準備にも時間をかけたい。
覚えるには時間を要するからだ。
＜歴史＞
①教科書を何度も読み直し、『時代の流れを掴む』
②副教材やプリント類を駆使し、全てを解けるようにする。
＜地理＞
歴史と同様に進める
③TVのニュースや天気予報を活用する。
入試時、『社会は得点源』だ。嫌でも『慣れること』で得点できる。
期末試験準備を早めに始めることが期末試験のポイントだ！
（by 英 一 ）
地理、歴史、公民（中3生次）に分かれているからだ。
特に中2,1生は都道府県により異なるが、東京都は
地理、歴史が並行して行われる。事実上2教科と言ってもいい。
生徒によっては歴史好き、地理好きに分かれる傾向があるが
仮に得意な地理（50点満点中）で50点を取ったとしても、
苦手な歴史（50点満点中）10点しかとれなければ、合計で60点だ。
これでは内申点の確保も難しく、上位高校（都立、公立）
受験時のハンデになってしまう。
社会は『覚えれば何とかなる教科』と言われるが、
範囲が広くなる分準備にも時間をかけたい。
覚えるには時間を要するからだ。
＜歴史＞
①教科書を何度も読み直し、『時代の流れを掴む』
②副教材やプリント類を駆使し、全てを解けるようにする。
＜地理＞
歴史と同様に進める
③TVのニュースや天気予報を活用する。
入試時、『社会は得点源』だ。嫌でも『慣れること』で得点できる。
期末試験準備を早めに始めることが期末試験のポイントだ！
（by 英 一 ）
カテゴリ:
(英進アカデミー) 2016年10月20日 16:05 | コメント(0)
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同じカテゴリの記事
期末理科・・・
理科は1分野（物理化学系）と2分野（生物系）に分かれる。
社会同様、試験勉強は2教科分に相当する。
幼少より生き物、自然、天体が好きな生徒は多い。
よって理科2分野での得点は高い傾向がある。得点差もつきにくい。
好きな単元なら頑張れるだろう。是非満点に挑戦して欲しい。
問題は理科（1分野）だ。
物理化学が中心となる。試験には当然『計算問題』が出題される。
多くの生徒が苦手とする分野だ。しかも入試でも出題される。
この単元での得点差が合否を分けるといっても過言ではない！
苦手な生徒は早めに準備を始めるべきだろう。
最低限テキストや配布されたプリント類は100％できるようにしておこう。
上位校、工業系の高校を目指すのならば、この単元（分野）は必須だ。
時間をかけて取り組んでおきたい。
模試も含め、得点は高位安定を保ちたいところだ。
（by 英 一 ）
社会同様、試験勉強は2教科分に相当する。
幼少より生き物、自然、天体が好きな生徒は多い。
よって理科2分野での得点は高い傾向がある。得点差もつきにくい。
好きな単元なら頑張れるだろう。是非満点に挑戦して欲しい。
問題は理科（1分野）だ。
物理化学が中心となる。試験には当然『計算問題』が出題される。
多くの生徒が苦手とする分野だ。しかも入試でも出題される。
この単元での得点差が合否を分けるといっても過言ではない！
苦手な生徒は早めに準備を始めるべきだろう。
最低限テキストや配布されたプリント類は100％できるようにしておこう。
上位校、工業系の高校を目指すのならば、この単元（分野）は必須だ。
時間をかけて取り組んでおきたい。
模試も含め、得点は高位安定を保ちたいところだ。
（by 英 一 ）
(英進アカデミー) 2016年10月20日 16:27 | コメント(0)
『こども英語教室に学ぶこと』
小学生の『こども英語教室』の授業を観ていると
毎度感心させられる事があります。
ある学年のクラスでは、教わったばかりの英語のフレーズを、
各自で配役を決め、交代しながらロールプレイングしています。
『英語は言葉。使ってこそ意味がある！』
ということを改めて感じさせます。
配役を変えながら何度も同じフレーズを繰り返すので
直ぐに上手くなります（笑）
一方、中学生はなかなか英語を話しません。
試験のための英語なわけで、正解不正解の判定が不快なのだと思います。
もっと柔軟に英語を学ぶことができれば
もっと多くの中学生が『英語は楽しい、面白い・・・』と
思えるようになると思います。
『受験英語も会話も学ぶ！』 中学部の英語の授業も日々改革です。
まつお
毎度感心させられる事があります。
ある学年のクラスでは、教わったばかりの英語のフレーズを、
各自で配役を決め、交代しながらロールプレイングしています。
『英語は言葉。使ってこそ意味がある！』
ということを改めて感じさせます。
配役を変えながら何度も同じフレーズを繰り返すので
直ぐに上手くなります（笑）
一方、中学生はなかなか英語を話しません。
試験のための英語なわけで、正解不正解の判定が不快なのだと思います。
もっと柔軟に英語を学ぶことができれば
もっと多くの中学生が『英語は楽しい、面白い・・・』と
思えるようになると思います。
『受験英語も会話も学ぶ！』 中学部の英語の授業も日々改革です。
まつお
(英進アカデミー) 2016年10月19日 17:40 | コメント(0)
2学期末試験心得・・・
志望校のランクを下げたからと言って
その分勉強しなくてもいい・・・とはならない！
が、心理的精神的な余裕が生じるために、
どうしても勉強量が減ってしまう傾向にある。
余裕が油断を招くからだ。
＊現段階での志望校変更は、お子様の勉強意識に
大きく影響する！
そうなると無意識のうちに得点力は徐々に下がる。
親御様には、学校や塾の授業中の態度や提出物等、
お子様の、日常の小さな変化に気をつけて欲しい時期だ。
入試日までまだ時間がある。その間、新しい志望校への合格力
も下がってしまう（模試や期末試験結果は特に注意）
期末試験は
①全力で期末試験に臨むこと
②結果の善し悪しに関わらず、無闇に志望校の変更はしないこと・・・だ。
教室ではそろそろ期末試験準備を始める。
むしろ志望校のランクを『上げるつもり』で臨んで欲しい。
（by 英 一 ）
その分勉強しなくてもいい・・・とはならない！
が、心理的精神的な余裕が生じるために、
どうしても勉強量が減ってしまう傾向にある。
余裕が油断を招くからだ。
＊現段階での志望校変更は、お子様の勉強意識に
大きく影響する！
そうなると無意識のうちに得点力は徐々に下がる。
親御様には、学校や塾の授業中の態度や提出物等、
お子様の、日常の小さな変化に気をつけて欲しい時期だ。
入試日までまだ時間がある。その間、新しい志望校への合格力
も下がってしまう（模試や期末試験結果は特に注意）
期末試験は
①全力で期末試験に臨むこと
②結果の善し悪しに関わらず、無闇に志望校の変更はしないこと・・・だ。
教室ではそろそろ期末試験準備を始める。
むしろ志望校のランクを『上げるつもり』で臨んで欲しい。
（by 英 一 ）
(英進アカデミー) 2016年10月19日 17:07 | コメント(0)
2学期末試験心得・・・
志望校のランクを下げたからと言って
その分勉強しなくてもいい・・・とはならない！
が、心理的精神的な余裕が生じるために、
どうしても勉強量が減ってしまう傾向にある。
余裕が油断を招くからだ。
＊現段階での志望校変更は、お子様の勉強意識に
大きく影響する！
そうなると無意識のうちに得点力は徐々に下がる。
親御様には、学校や塾の授業中の態度や提出物等、
お子様の、日常の小さな変化に気をつけて欲しい時期だ。
入試日までまだ時間がある。その間、新しい志望校への合格力
も下がってしまう（模試や期末試験結果は特に注意）
期末試験は
①全力で期末試験に臨むこと
②結果の善し悪しに関わらず、無闇に志望校の変更はしないこと・・・だ。
教室ではそろそろ期末試験準備を始める。
むしろ志望校のランクを『上げるつもり』で臨んで欲しい。
（by 英 一 ）
その分勉強しなくてもいい・・・とはならない！
が、心理的精神的な余裕が生じるために、
どうしても勉強量が減ってしまう傾向にある。
余裕が油断を招くからだ。
＊現段階での志望校変更は、お子様の勉強意識に
大きく影響する！
そうなると無意識のうちに得点力は徐々に下がる。
親御様には、学校や塾の授業中の態度や提出物等、
お子様の、日常の小さな変化に気をつけて欲しい時期だ。
入試日までまだ時間がある。その間、新しい志望校への合格力
も下がってしまう（模試や期末試験結果は特に注意）
期末試験は
①全力で期末試験に臨むこと
②結果の善し悪しに関わらず、無闇に志望校の変更はしないこと・・・だ。
教室ではそろそろ期末試験準備を始める。
むしろ志望校のランクを『上げるつもり』で臨んで欲しい。
（by 英 一 ）
(英進アカデミー) 2016年10月19日 17:07 | コメント(0)
苦手な証明、実は得点源・・・
さて、中学生数学の期末試験は『図形の証明』だ。
この単元、毎年入試に出題されるのだが、苦手だという中学生はかなり多い。
中3生で証明問題が苦手という生徒は、
中2，1生時に理解を曖昧にしてしまった可能性が高い。
今回、中2，1生でこの単元をしっかり身につけることで
中3生時の『苦手発言』はなくなる！
むしろ得意な単元にすることで『貴重な得点源』にもなる。
キミが中2，1生なら『苦手意識を持つ前に理解すること』だ。
証明は大きく①部分証明（カッコ内に適語を入れる）か
②全証明（すべてを記述）に分けられる。
受験生になって『証明が苦手な生徒』は中2，1生時に
①ができればOK、で済ませた生徒だ。 証明問題は
面倒でも②で練習すること！最初は解法を理解しながら書き写すと良い。
証明の流れは『パターン』だ。そのパターンを身につけることだ。
1回2回ではできるようにはならない！何度も挑戦し、自力で解ける
ようにすることだ。
（by 英 一 ）
この単元、毎年入試に出題されるのだが、苦手だという中学生はかなり多い。
中3生で証明問題が苦手という生徒は、
中2，1生時に理解を曖昧にしてしまった可能性が高い。
今回、中2，1生でこの単元をしっかり身につけることで
中3生時の『苦手発言』はなくなる！
むしろ得意な単元にすることで『貴重な得点源』にもなる。
キミが中2，1生なら『苦手意識を持つ前に理解すること』だ。
証明は大きく①部分証明（カッコ内に適語を入れる）か
②全証明（すべてを記述）に分けられる。
受験生になって『証明が苦手な生徒』は中2，1生時に
①ができればOK、で済ませた生徒だ。 証明問題は
面倒でも②で練習すること！最初は解法を理解しながら書き写すと良い。
証明の流れは『パターン』だ。そのパターンを身につけることだ。
1回2回ではできるようにはならない！何度も挑戦し、自力で解ける
ようにすることだ。
（by 英 一 ）
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