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英進アカデミー「勝利のブログ」

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くじけず腐らず・・・

新しい勉強法を取り入れはじめた時、
試験の得点が落ちることがある。

従来の解法と新しい解法が頭のなかで交錯し、
判断（解答）を誤ってしまうからだ。

良く言えば『脳の過渡期』
勉強を継続することで頭が整理され、徐々に得点できるようになる。
『くじけず腐らず』取り組もう。『我慢の時期』に突入した。

言い換えるならば、今の状態は『ジャンプの前の屈伸』だ。

これを乗り越えた時に新しい学力が定着しはじめる。
計画をたてて中間試験に間に合わせよう。

今以上の得点が得られるはずだ。健闘を祈っている。

　　　　　　（by　　英　　一　　）

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(英進アカデミー) 2016年9月16日 15:07 | コメント(0)

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8月模試結果・・・

8月模試の結果が出た。
夏期講習で頑張った成果だ。今年も皆よく頑張った！

受験生によって、また教科によっては偏差値で15～20のアップ
がみられた。受験生全体の偏差値（新年度4月と比べ）
『8程度（7.8）』の上昇に留まった。＊偏差値50⇒57.8

『留まった』というには理由がある。
過去の実績では偏差値の平均は『10以上』であったこと。
ここ数年は『７前後』が続いているからだ。

いくら偏差値を上げたところで、志望校の合格ラインに届かなければ
まだまだ学力（得点力）が不足しているということだ。

しかし受験生にしてみれば『頑張った分の成果』であることには違いない。
勉強の仕方によってはまだまだ学力アップは可能だ。
2学期の中間試験での得点アップに期待したい。

　　　　　　（by　　英　　一　　）




(英進アカデミー) 2016年9月16日 18:22 | コメント(0)

使える英語・・・

はっきりと結果（合否）の出る検定試験は
『試験時の緊張感』を経験できる。

その分、準備のための勉強にも身が入り集中力も高い。
教室では早期英検受験を推奨するが、中3内容までの
英検3級を中学2,1年次に受験するのはさらなる緊張をもたらす。

当然合格時の喜びは大きく、（自分だけ）不合格なら落胆も大きい。

今では小学校低学年で英検3級を取得させる学校や塾があるほど
だから、中学2,1年生での英検3級での受験は遅いくらいだ。

しかし英語の勉強を始めて間もない中学2,1年生にとって
未だ学校では触れてもいない『中学3年内容』の問題を解くことには
多少抵抗もあるだろう。緊張やプレッシャーも強い。そんな中で皆
よく頑張っていると思う。

英検の早期受験はメリットが多い。
生徒自身の『精神的な成長を促す』傾向があるからだ。

英検3級に合格して終わりではなく、受験級を上げ続けることで
徐々に『使える英語』に変わる。　要は継続して勉強することだ。

　　　　　　　　（by　　英　　一　　）






(英進アカデミー) 2016年9月16日 14:01 | コメント(0)

夜更かしのもと・・・

部活動も引退した受験生がほとんどだろう。
放課後に部活動がない。

このことが『精神のバランス』を崩すきっかけになりうる
から注意したいところだ。

今まで部活動で使っていた時間がぽっかりと空いてしまう。
その分受験勉強に・・・となればいいのだが、案外そうはならないからだ。

『何をすればいいのか分からない』というのが正直なところだろう。
分かってはいても、いざその時が来ると戸惑うものだ。

結果、ゲームやTVに没頭してしまったり、睡眠をとったり、となる。

帰宅後は直ぐに学校の課題を仕上げる習慣をつけよう。
通っている塾があるのならば『必ず予習すること！』だ。

帰宅後の睡眠は『夜更かしのもと』になる。翌日の学校にも悪影響だ。
慣れるまでは大変だが頑張って取り組んで欲しい。

　　　　　　（by　　英　　一　　）

(英進アカデミー) 2016年9月15日 17:44 | コメント(0)

英検準備、試験準備・・・

中2、1生は英検と試験の準備期間が重なって大変だろう。
しかし英検の準備が学校の英語の試験準備にもなっている。

『英検準備＝中間準備』と柔軟に考えよう。
英検準備は順調に予定を消化している。だから中間試験準備
に悪影響はない。むしろ相乗効果が期待できる！

前述しているが、
この2学期の定期試験は今後の学力の動向を左右する！
『何としてでもやってやる・・・位の強い気持ち』を持って取り組もう。

『燃え尽きる程真剣に取り組んでみよう。きっと上手くいく！

　　　　　　　　　（by　　英　　一　　）





(英進アカデミー) 2016年9月13日 18:22 | コメント(0)

悪いながれ・・・

なんだかんだ言って、試験勉強は『結局いつもの3日前・・・』
と言う生徒も多いだろう。

ん？例え3日前から試験勉強を始めたとして
相変わらずの結果で終わるのはどういうことだろう？
少なくともその期間は一生懸命勉強するわけだから、
その分の得点は取れてもよさそうなものだ・・・がそうはならない。

なぜか。
危機感を以て折角取り組んだ勉強時間が
『提出課題』のために消化されているからだ（他にも理由はあるが）

残念ながら『提出課題』を仕上げる事が目的になっている。
『提出課題を仕上げる事』で最低限の評価はもらえるからだ、ともいえる。

それは勉強ではなく『作業』
頭を使っていないから結局試験には通用しないということが原因だ。

さて今回の試験、今までの勉強の悪い流れを断ち切るチャンス。
1日も早く悪い流れから抜け出すことだ。

　　　　　　　（by　　英　　一　　）

(英進アカデミー) 2016年9月13日 17:47 | コメント(0)

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