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英進アカデミー「勝利のブログ」

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余力は・・・

夏期講習もいよいよ終了だ。
受験生にとっては家族行事や友人たちとの時間を
返上して臨んだ大変な夏休みだったろう。

学習塾に通い、夏の模擬試験を受験する(した)生徒は
上昇した自分の模試の結果に喜んだいることだろう。良く頑張った!

水を差すようで申し訳ないが、
『上がった自分の偏差値は単なる夏の成果にすぎない』ということを覚えておこう。
分かっているつもりでも『次回の模試結果にも期待してしまう』ものだ。

確かに今後も夏休みと同等の学習の継続ができれば学力(偏差値)は上がる
だろうが、学校が始まるとそうもいかなくなるからだ。

折角上げた偏差値だ。欲張らず『最低限維持!』の目標に留める。
そして余力は全て、『定期試験で自己記録』に入力することだ。

*決して余力を『自分の趣味の時間』に使ってはいけない。
  趣味は我慢する時期だ!

夏の頑張りの程度で学校の授業も理解しやすくなる。
定期試験での成果が期待できる2学期だ。健闘を祈っている。

         (by  英  一  )


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一斉に・・・

さて、この週末できっちりと頭を切り替えて、来週からは本格的に2学期に突入だ。
受験生は学校行事を上手に乗り越えることが課題だろう。

何をするにも一生懸命は大切だが、
勉強のリズムまで崩してしまっては仕方がない!

また今後は、帰宅後の時間活用が学力アップのポイントになる。
帰宅後に仮眠をとるのも良いが、取りすぎると就寝できずに
翌日は睡眠不足になる。よって学習効率が下がる。仮眠は程々にしておこう。

帰宅後は直ぐに学校の課題を仕上げることだ。

そして9月末には中間試験も控えている。
内申点確保のための重要な試験だ。

『夏期講習で培った家庭学習の方法』を駆使し、今から
準備を始めよう。『いかに取り組めるか!』が得点を左右する。
上手く乗れれば予想外に高得点の期待できる試験だ。
張り切っていこう!

        (by  英  一  )



苦手・・・

国語が苦手な生徒は漢字が苦手な傾向がある。
漢字が苦手な生徒は英語が苦手な傾向がある。

言語に関する2つの教科で、その基となる『漢字と英単語』
が出来ないのは致命的だ。

『漢字と英単語』が出来るようになれば、今以上の得点は簡単である。
しかし漢字と英単語を覚えようとするとかなり大変だ。
過去数年分(漢字に至っては小学生)を遡って学習する必要があるからだ。

①漢字検定合格を目標に取り組む
②毎日漢字(単語)ドリルをやる
③教科書やワークブックに出てくる漢字(英単語)をその都度覚える

『覚える』という単調な作業なので継続が難しい。
よって①~③のような『目標』をたてて取り組むといいだろう。

現段階でも、多少なりとも漢字と英単語の知識はあるはず。
ゼロから始めるわけではないから、
案外短時間に得点に貢献できる学習法だともいえる。

        (by  英  一  )

『英社終了』

受験生は夏期講習(英語社会)の最後の授業でした。
昨日の試験問題の解説と復習を重点に学習しました。

それぞれ本当に最期までよく取り組んでくれたおかげで
模試の結果(得点)も優位に上昇しました。しかしその分、
2学期の忙しさにかまけて勉強が疎かになりはしないかと
心配になります。油断なきように・・・

勉強の継続は大切ですが、学校が始まると途端に崩れるものです。
2学期は学習習慣の崩れを最小限にとどめながら
中間期末の定期試験で結果を出す必要があります。

入試に直結する内申点の確保は最大の課題だからです。
明日は夏期講習最終日。『終わり良ければすべて良し』
といきましょう。

最後まで気を抜かず、宿題もきっちり仕上げておきましょう。

           まつお

       

作業・・・

『覚えた=勉強した』が試験で得点できるとは限らない。
皆とっくに体験済みだと思うが、勉強したのに悪い試験結果
になるということは、実は覚えていなかったということだ。

正確には試験時間が無制限なら、もっと得点できるだろう。
要は『いかに早く思い出せるか』にかかっている。

さらに記憶が正確であることも重要だ。
間違えて覚えてしまっていては、結局のところ得点はできない。

この『瞬時に思い出す』ことは訓練によって鍛えることができる。
勉強、というよりは『作業』に近い。

そしてその作業は必ず『確認』が必要だということだ。
そろそろやりっぱなしの勉強は卒業しよう。

『いかに素早く思い出せるかを意識する』ことが学力アップに繋がる!

         (by  英  一  )


いまは・・・

通っている学習塾で模擬試験があるのならば、
その結果は真摯に受け止めることだ。
この夏の成果が『数字によって示される』からだ。

志望校の合格偏差値と示し合わせ、不足分の学力を
いかに埋めていくかを検討するといい。

志望校が決まっていなければ早めに決めてしまうこと。
例年、なかなか志望校が決まらない生徒もいるが、
概して学力はつきにくい傾向があるので注意したい。

『目標のあるなしで、数カ月後の明暗はくっきりと分かれる!』
ということだ。

そして決めた志望校は『簡単に変更しないこと!』
変更は『ランク下げ』のケースが多い。しかも

『ランクを下げると、途端にモチベーションも勉強時間も学力も下がる!』
安全を狙った志望校でさえ安全ではなくなってしまう。

志望校変更は最後の最後! 今は全力で勉強に望むことだ。

         (by  英  一  )

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