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英進アカデミー「勝利のブログ」

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1番の受験勉強・・・

学校の勉強や課題、塾の宿題・・・
期末試験が終わっても、やるべき勉強は盛り沢山だ。

『今教わる内容は、学校や塾でやっているのだから、
家庭では1,2年生の復習（受験勉強）をしなさい・・・』と
お子様に勉強のアドバイスをするご家庭もあるかもしれない。

しかし・・・。この時期（夏休みまで）の家庭学習は、
『その日学校や塾で教わった内容理解のための勉強と演習』
に徹したほうがいい。

どの学年も、この時期学校で教わる内容は『入試必出』だ。
内容を理解し、定着するための『演習』に時間を費やすべきだろう。
そして翌日も、前日間違えた問題から解き直していくこと。
半分以上は忘れている（解けない）かもしれない。

『翌日には解けなくなっている、という現実を知ること』が、
以降のお子様の学力アップに貢献する！

また、①学校の内容②塾での内容③中1,2生時の復習は
『1日における学習内容（情報）が多すぎる！』　直ぐに『消化不良』を起こす！

『その日の学習内容は、その日のうちに身につける！』
ことが、『一番の受験勉強』ということだ。

　　　　　　　（by　　英　　一　　）






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(英進アカデミー) 2016年7月 4日 15:44 | コメント(0)

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意識を喚起・・・

（都立）中高一貫校が増え、その実績（大学受験）も高位安定している。
６年間で学ぶ内容を５年間で仕上げ、残りの１年をまるまる受験準備
に充てることができることが理由の一つだ。

私学も同様で、高校入試枠を狭め、中学入試にウエイトを置くことで
中高一貫指導をより徹底する傾向が強くなった。
やはり、大学受験準備のために前倒しで学習するということだ。

いずれの学校も、年々大学合格実績を上げている。
より魅力的な学校に常に変化している様子が伺える。

では、市立中学から受験を経て、都立（公立）高校から大学受験を
する場合ではどうか？　同じ大学を受験するのなら、今後は優位差が
出るかもしれない（2020年の大学入試の改革以降の予想は難しいが）。

『前倒しの学習』に関して言えば、それは数検英検等の検定試験で
対応可能だろう。取得した級と学力が伴えば、十分に上位校（大学）が狙える。
検定取得の勉強が、受験勉強の効率化にもなるだろう。

検定受験の計画を立て、『今のうちから、できることから』始め
ておくべきかもしれない。現中学３年生は当然のこととして、中学2,1年生も
時間の余裕がある今のうちに、高校見学をしておこう。
まずは意識を喚起することからだ！

　　　　　　　　　（by　　英　　一　　）






(英進アカデミー) 2016年7月 5日 14:28 | コメント(0)

攻略法・・・

この時期、受験勉強のために『1,2年生時の復習問題集』
を購入し、取り組んでいる生徒もいるかもしれない。
また、簡単に復習できるように（勉強の負担を感じないように）
『薄めの問題集』を選んで取り組んでいるかもしれない。

もうやり始めているのなら、『必ず最後まで継続すること』を心がけよう。
1日の勉強時間を決めて必ずその日のうちに終えること。

日付をつけて、間違えた問題には✔をつけて『まとめノート』に
書き出しておくと復習もしやすい。

注意点は、『薄めの問題集』は良くまとまっており、短時間で復習するには
丁度いいが、『問題数が少ない分、定着率に欠ける！』ということだ。

問題集を解くことで、自分の弱点に気づいたら、
他の問題集（学校や塾で配布されたもの）を使って『練習量の確保』をすること。
どんなテキストにも向き不向きがあるということだ。

学力アップに『自分なりの攻略法を編み出す』のも良いだろう。

　　　　　　　　（by　　英　　一　　）




(英進アカデミー) 2016年7月 4日 15:15 | コメント(0)

理科社会、TVの活用・・・

数英国に比べ理科社会を軽んじる傾向があるのは否めない。
定期試験で理社の得点が90点以上の生徒でさえ、
模擬試験での理社の得点は50点そこそこだったりする。

＊もともと理科が得意、社会が得意という生徒の得点は安定的に高い。

多くの生徒は塾で、数学英語国語の指導を受けている。
『理科社会は暗記科目なのだから、わざわざ塾で教わる必要はない』
この意見、個人的には全く同感なのだが、大人の個人的な感想に過ぎない。
模擬試験（理科社会）の得点が、数学英語に比べて極端に低いからだ。

都立（公立）高校を受験するなら、理科社会は『得点源』だ。　
大丈夫だと思っていた都立（公立）高校受験で、
『理科社会の得点が足りずに後悔したケース』も案外多いと聞く。

家庭学習に理科社会の勉強を組み込む必要があるだろう。
少なくとも、TVのニュースや天気予報。またバラエティーの旅行番組等も
興味を持てそうだ。中学1,2年生の間は活用するのも一考だろう。

鑑賞後はご家族で『番組の内容を話し合う』のが有効だ。

　　　　　　　　　（by　　英　　一　　）

(英進アカデミー) 2016年7月 2日 16:33 | コメント(0)

試験にでそうにないことを・・・

あんなに長時間机に座っているのに得点できない、
ということもあるだろう。結果が出ていないのだから
『本当に勉強したのか？』と、周囲は疑いたくなるものだ。

まじめでおとなしいタイプに多い傾向がある。
まだ勉強に慣れていない中学生にも多い。本人の言う通り、勉強はしたのだろう。
ただ、真面目に一生懸命に『試験に出そうにないことを勉強している』可能性もある。
時間ばかり経ってしまって、結局あまり勉強できていない状態だ。

長時間勉強した（つもり）のに結果が出ないのでは、本人の気持ちも折れる。
しだいに集中力も落ち、やがて本当に得点できなくなるだろう。
そうなる前に、早く手を打つべきだ。

先ずは親御様が、せめて試験前の準備だけでも一緒に取り組んであげることで
得点できたりする。その時のお子様の学習状況を親御様が知ることで
以降の試験準備のアドバイスもし易くなる。

また、お子様にとってもアドバイスを受け入れ易くなる。
要領を得ることができれば、お子様も自発的に勉強できるようになるかもしれない。
せめてその間は、大変でもお子様に向き合うのも
学力向上の一つの方法である。

　　　　　　　　（by　　英　　一　　）




(英進アカデミー) 2016年7月 1日 18:42 | コメント(0)

圧倒的に少ない・・・

その学習塾は『勉強が分かって楽しい』のか、『友人たちが一緒だから楽しい』のか。

特に入塾したてのお子様が、ご家庭で『塾は楽しい』というと
不安になる親御様も多いようだ。塾で勉強が楽しいと感じた親御様は
多くはないからだ。親御様が中学生頃の塾はといえば、

『1クラス十数人～数十人の集団授業』で、『どちらかと言えば、スパルタ的な学習塾』
山のような宿題、朝から晩まで授業、居残り・・・。
何でこんなに勉強しなければならないのか・・・と（笑）

お子様の『塾は楽しい発言』は、親御様の当時の学習塾の記憶からは
程遠いものだ。だからこそ『お子様の発言に不安になる』わけだ。

今の学習塾の指導法は個別指導が中心になりつつある。
また指導法や指導技術も、以前よりは確立されているはずである。

さて、お子様の『塾は楽しい発言』はどうなのか？
お子様の発言を受け止め理解した上で判断するしかない。

つまり、『得点できるような行動がお子様に伴ったか否か』だ。
親御様の、当時の塾での勉強時間に比べれば、お子様の
塾での勉強時間は『圧倒的に少ない』とお感じのはずだ。

なのに『得点（成績）が上がる』『家庭学習の習慣がついた』・・・ならば、
『勉強がわかって楽しく、友人とも楽しい塾』といえるだろう。

　　　　　　　　　　（by　　英　　一　　）






(英進アカデミー) 2016年6月30日 18:06 | コメント(0)

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