月別 アーカイブ
- 2024年12月 (1)
- 2024年11月 (1)
- 2024年10月 (2)
- 2024年9月 (2)
- 2024年8月 (2)
- 2024年7月 (1)
- 2024年6月 (3)
- 2024年4月 (3)
- 2024年3月 (1)
- 2024年2月 (3)
- 2023年12月 (2)
- 2023年11月 (2)
- 2023年10月 (1)
- 2023年9月 (2)
- 2023年8月 (1)
- 2023年7月 (2)
- 2023年6月 (1)
- 2023年5月 (1)
- 2023年4月 (2)
- 2023年3月 (2)
- 2023年2月 (5)
- 2023年1月 (2)
- 2022年12月 (3)
- 2022年11月 (3)
- 2022年10月 (3)
- 2022年9月 (6)
- 2022年8月 (1)
- 2022年7月 (5)
- 2022年6月 (3)
- 2022年5月 (3)
- 2022年4月 (1)
- 2022年2月 (2)
- 2022年1月 (4)
- 2021年12月 (2)
- 2021年11月 (3)
- 2021年10月 (3)
- 2021年9月 (2)
- 2021年8月 (2)
- 2021年7月 (4)
- 2021年6月 (6)
- 2021年5月 (2)
- 2021年4月 (3)
- 2021年3月 (2)
- 2021年2月 (2)
- 2021年1月 (2)
- 2020年12月 (2)
- 2020年11月 (4)
- 2020年10月 (4)
- 2020年9月 (6)
- 2020年8月 (2)
- 2020年7月 (13)
- 2020年6月 (8)
- 2020年5月 (3)
- 2020年3月 (6)
- 2020年2月 (20)
- 2020年1月 (15)
- 2019年12月 (20)
- 2019年11月 (18)
- 2019年10月 (20)
- 2019年9月 (19)
- 2019年7月 (14)
- 2019年6月 (25)
- 2019年5月 (39)
- 2019年4月 (25)
- 2019年3月 (28)
- 2019年2月 (37)
- 2019年1月 (35)
- 2018年12月 (37)
- 2018年11月 (28)
- 2018年10月 (27)
- 2018年9月 (23)
- 2018年8月 (21)
- 2018年7月 (23)
- 2018年6月 (25)
- 2018年5月 (24)
- 2018年4月 (14)
- 2018年3月 (10)
- 2017年8月 (34)
- 2017年7月 (19)
- 2017年6月 (48)
- 2017年5月 (49)
- 2017年4月 (36)
- 2017年3月 (41)
- 2017年2月 (52)
- 2017年1月 (54)
- 2016年12月 (52)
- 2016年11月 (55)
- 2016年10月 (52)
- 2016年9月 (48)
- 2016年8月 (50)
- 2016年7月 (43)
- 2016年6月 (49)
- 2016年5月 (47)
- 2016年4月 (34)
- 2016年3月 (31)
- 2016年2月 (38)
- 2016年1月 (40)
- 2015年12月 (31)
- 2015年11月 (38)
- 2015年10月 (10)
- 2015年9月 (30)
- 2015年8月 (13)
- 2015年7月 (22)
- 2015年5月 (7)
- 2015年4月 (3)
- 2015年3月 (12)
- 2015年2月 (19)
- 2015年1月 (24)
- 2014年12月 (18)
- 2014年11月 (20)
- 2014年10月 (70)
- 2014年9月 (65)
- 2014年8月 (84)
- 2014年7月 (20)
- 2014年6月 (6)
- 2014年5月 (8)
- 2014年4月 (3)
- 2014年3月 (9)
- 2014年1月 (3)
- 2013年12月 (16)
- 2013年11月 (38)
- 2013年10月 (23)
- 2013年9月 (22)
- 2013年8月 (40)
- 2013年7月 (20)
- 2013年5月 (1)
最近のエントリー
HOME > 英進アカデミー「勝利のブログ」 > 講師の一言 > 工夫して仕上げる!
英進アカデミー「勝利のブログ」
< 『宿題終われば勉強終わり』 | 一覧へ戻る | 慌てず騒がず・・・ >
工夫して仕上げる!
授業中の反応が良くなりつつあるのでわかる。
とはいえ現状では宿題の消化にやや難がある。
長時間の授業で家庭学習の時間が少なくなってしまうこともわかるが、
『工夫して仕上げる』ことを考えて欲しい思いもある。
そうならないよう、講習2w前より準備しておくよう指示は出してある。
さて、この難局を乗り越えることができれば、更に生徒たちは成長する。
体調管理も踏まえ、いかにして自分を創っていくか!
受験生に課せられた試練だ。大いに考えて取り組んで欲しい。
(by 英 一 )
カテゴリ:
(英進アカデミー) 2015年12月27日 13:19 | コメント(0)
< 『宿題終われば勉強終わり』 | 一覧へ戻る | 慌てず騒がず・・・ >
同じカテゴリの記事
慌てず騒がず・・・
冬講習3日目だが、生徒に疲れはあまり見られない。
課題(家庭学習)における正答率も比較的高い。
最近学校で習った内容が多いこともあるが、ある程度の
定着が認められるのは有難い。定着度合が高まれば
応用、発展問題への移行がスムーズだからだ。
問題が初見でも、時間を与えれば自力で解けるようになる。
解けるようになれば解答スピードを上げるための演習に注力すればいい。
日一日入試日が近づくいているが、ここは落ち着いて
『慌てず騒がず、じっくりと取り組むことに徹する』べきだろう。
親御様にはご心配をかけるが、しっかりも守ってもらいたい。
お子様は確実に成長している。
(by 英 一 )
(英進アカデミー) 2015年12月28日 13:26 | コメント(0)
『宿題終われば勉強終わり』
講習期間は確認程度ではあるが理科社会の授業も実施する。
薄い教材で形式的には一問一答問題に近い。
模試の準備だから前学年時に学んだ内容も含まれるのだが
その出来は壊滅的。一部の理科や社会が得意な生徒以外は
ほとんど得点できない現実。一年後の入試が不安になるほどだ。
とはいえ、通常の授業でも社会は定期試験を除いては扱わない。
人は興味関心がなければ、即忘却するので尚更だ。
この冬、一つでも多くのことを学んで身につけて欲しい。
『ああ、そうか』と思えれば、記憶は自動的に長期に保たれる。
学校の課題も有効に使って勉強しよう。
『宿題終われば勉強終わり』的な学習習慣は卒業だ。
(by 英 一 )
(英進アカデミー) 2015年12月26日 22:00 | コメント(0)
冬休み
復習のため中2生に中1内容(英語)を実施。
基本文法は押さえてあるので、真価が問われる
英作文を中心に試験です。
さすがに中1生は最近やったばかりなのでまずまずの解答。
驚いたのは中2生。簡単な英作文ができなかったりしました。
英検3級合格者の中2生たちです。やはり忘却は免れませんね。
再度明日からやり直しです。
まつお
(英進アカデミー) 2015年12月26日 21:50 | コメント(0)
冬講習初日
行われるため、予習の足りなかった生徒には大変だったろう。
反省を踏まえ明日以降に備えてほしい。
数学ではまだまだ計算ミスがある。理科は基本用語が欠ける。
その日に消化するべき内容は完全に消化することに徹しよう。
全体的に上げムードができつつある。
一日も早く『高回転型の勉強脳レベル』に到達したいところだ。
同時に体調管理にも気を配ること。
リズムが崩れるとすべてが崩れる。集中力の高い今なら
さほど心配はいらないが、『ほっとした瞬間』に注意だ。
常に気だけはキープしておく方がいいだろう。
いずれにしろ本日初日。これからが本番だ!引き締めて行こう。
(by 英 一 )
(英進アカデミー) 2015年12月26日 21:34 | コメント(0)
過去問題の解き方
『試験時間は厳密に、採点は厳しく!』だ。
それを踏まえたうえで過去問題に取り掛かろう。
① 各教科の得点と合計点の予想をたてる
② 解答時間厳守で解答
③ 厳密に採点。
④ 日付、間違いにチェックしておく
⑤ 目標点と結果を比べる
⑥ 解説を活用し、理解を深める
⑦ 次回の目標点を設定する
併願校や国私立の過去問題も定期的に解いておこう。
入試日から逆算し、『今やるべきことをしっかりと確実に消化』
してほしいところだ。
(by 英 一 )
コメントする