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英進アカデミー「勝利のブログ」
解答スピードを上げる!
問題の『解答スピードを上げる』こと。
1)勉強の集中力が高くなる。
*間違えた問題を解き直していくことで時間の短縮が可能
2)試験時間内に答案作成が可能になる。
*時間にゆとりができ、見直す余裕がもてる。
3)問題の出題意図を踏まえた解答が出来るようになる。
*問題の読み違えミスの減少。
*同じ間違いの繰り返しに気づく・・・
たったこれだけのことだが継続するのは難しい。
勉強時間ではなく『毎日必ず何問解く』とか『何ページ終える』等
『勉強内容をより具体的に絞って必ず毎日取り組む』
ことに取り組んでみよう。
部活動や学校行事でも忙しい中2,1生なら
『勉強の習慣づけ』にも『学力の定着』にもなる。
(by 英 一 )
1)勉強の集中力が高くなる。
*間違えた問題を解き直していくことで時間の短縮が可能
2)試験時間内に答案作成が可能になる。
*時間にゆとりができ、見直す余裕がもてる。
3)問題の出題意図を踏まえた解答が出来るようになる。
*問題の読み違えミスの減少。
*同じ間違いの繰り返しに気づく・・・
たったこれだけのことだが継続するのは難しい。
勉強時間ではなく『毎日必ず何問解く』とか『何ページ終える』等
『勉強内容をより具体的に絞って必ず毎日取り組む』
ことに取り組んでみよう。
部活動や学校行事でも忙しい中2,1生なら
『勉強の習慣づけ』にも『学力の定着』にもなる。
(by 英 一 )
カテゴリ:
(英進アカデミー) 2015年9月12日 14:41 | コメント(0)
同じカテゴリの記事
『精度』
勉強には『スピード』と『精度』が大切。
『精度』を上げる事で自分の勉強の弱点がみえてくる。
問題を見ただけで解き始める生徒は多い。その時の結果が
良い生徒は大抵の場合家庭学習の精度は高い傾向がある。
更に精度を高めるために『どう勉強に取り組むか』を考えながら
学習することで、いずれ精度も得点力もアップするだろう。
同じように解答スピードは早いのに得点が低い場合。
全てを『凡ミス』で片付けてしまう傾向があるので中々結果を
出せずにいる。このタイプの生徒が一番多く、改善に時間を要する。
1)問題をみた瞬間『知っている問題』と思い込んだまま解いてしまう。
2)読むのが面倒なため流し読みしてしまう(ポイントを読み違える)
3)問題に慣れていない(そもそも問題の意味を読み取っていない)
といったところか。何度問題を解いたとしても、基礎的な部分が
改善されなければ、例え一時的に得点できたとしても結局成績は下がる。
簡単なことだが、学習習慣を身につけるには「それ相当の時間を要する」
本気で得点を上げたいと思うなら、以上の点を常に意識して
勉強に取り組んでみよう。2学期中間試験も近い。
是非、今直ぐ始めて結果に繋げて欲しい。健闘を祈る。
(by 英 一 )
『精度』を上げる事で自分の勉強の弱点がみえてくる。
問題を見ただけで解き始める生徒は多い。その時の結果が
良い生徒は大抵の場合家庭学習の精度は高い傾向がある。
更に精度を高めるために『どう勉強に取り組むか』を考えながら
学習することで、いずれ精度も得点力もアップするだろう。
同じように解答スピードは早いのに得点が低い場合。
全てを『凡ミス』で片付けてしまう傾向があるので中々結果を
出せずにいる。このタイプの生徒が一番多く、改善に時間を要する。
1)問題をみた瞬間『知っている問題』と思い込んだまま解いてしまう。
2)読むのが面倒なため流し読みしてしまう(ポイントを読み違える)
3)問題に慣れていない(そもそも問題の意味を読み取っていない)
といったところか。何度問題を解いたとしても、基礎的な部分が
改善されなければ、例え一時的に得点できたとしても結局成績は下がる。
簡単なことだが、学習習慣を身につけるには「それ相当の時間を要する」
本気で得点を上げたいと思うなら、以上の点を常に意識して
勉強に取り組んでみよう。2学期中間試験も近い。
是非、今直ぐ始めて結果に繋げて欲しい。健闘を祈る。
(by 英 一 )
(英進アカデミー) 2015年9月12日 18:21 | コメント(0)
壁
生徒一人ひとりにそれぞれ勉強の壁がある。
得意不得意教科の存在が代表的なところだ。
今まで以上に得点を伸ばそうとすれば、勉強の
スタイルを変える必要がある。
毎回コンスタントに得点できる生徒ならば、ミス
を減らすことに注力するしかない。得意教科で問題を
スラスラ解く生徒でも、なかなか100点をとれないからだ。
100点をとりたければ『解答スピード』だけでなく『精度』
も同時に追求することだ。
学年ごとに学習内容はより広く高度になる。いつまでも
得意教科にあぐらをかいていると、そのうち本当に得点
できなくなるから覚悟して授業に臨んで欲しい。
(by 英 一 )
得意不得意教科の存在が代表的なところだ。
今まで以上に得点を伸ばそうとすれば、勉強の
スタイルを変える必要がある。
毎回コンスタントに得点できる生徒ならば、ミス
を減らすことに注力するしかない。得意教科で問題を
スラスラ解く生徒でも、なかなか100点をとれないからだ。
100点をとりたければ『解答スピード』だけでなく『精度』
も同時に追求することだ。
学年ごとに学習内容はより広く高度になる。いつまでも
得意教科にあぐらをかいていると、そのうち本当に得点
できなくなるから覚悟して授業に臨んで欲しい。
(by 英 一 )
(英進アカデミー) 2015年9月12日 14:14 | コメント(0)
『旬』
夏期講習の成果は期間中に出るとは限らない。
夏休み期間中は生徒なりに頑張っていたのだろうが、
なかなか成果が出せない生徒もいる。
今日の授業で『突然出来るようになった』生徒がいた。
講習中は全く質問に答えられなかった生徒だが、
どういうわけかスラっと答えが返ってきた。
続けざまに2問3問と質問したが、答えは完璧だった・・・
授業最後の確認テストでも満点。
ついにその時が来たのかもしれない。『旬』である。
『旬』を迎えた生徒は強い。いきなり自信に満ち溢れ、
前向きに取り組めるようになる。
果たして一時的なものなのか、この勝機を自分のものに
できるのか?『旬』は他の生徒達にも良い影響を及ぼす。
慎重に見守っていきたい。
(by 英 一 )
夏休み期間中は生徒なりに頑張っていたのだろうが、
なかなか成果が出せない生徒もいる。
今日の授業で『突然出来るようになった』生徒がいた。
講習中は全く質問に答えられなかった生徒だが、
どういうわけかスラっと答えが返ってきた。
続けざまに2問3問と質問したが、答えは完璧だった・・・
授業最後の確認テストでも満点。
ついにその時が来たのかもしれない。『旬』である。
『旬』を迎えた生徒は強い。いきなり自信に満ち溢れ、
前向きに取り組めるようになる。
果たして一時的なものなのか、この勝機を自分のものに
できるのか?『旬』は他の生徒達にも良い影響を及ぼす。
慎重に見守っていきたい。
(by 英 一 )
(英進アカデミー) 2015年9月 8日 22:01 | コメント(0)
学校の授業が短く感じる・・・
毎年夏期講習を終えた中3生は学校の授業が始まると
(1W経った 頃)その感想を漏らす。
『学校の授業(50分)がとても短く早く感じる』ようだ。
これを聞くと生徒たちが順調に成果を出しているといえる。
なぜならそれは、夏休みの間勉強をがんばったからであり、
自分の勉強スタイルも学力にも自信がついたと言えるからだ。
学校によっては間もなく中間試験だが、この感覚を持った
生徒の得点は軒並み上昇するから尚更だ。嬉しい感想だ。
この勢いはしばらく持続する。毎日の勉強のリズムを継続し
中間試験で最高の結果を残して欲しい。果たせれば期末試験
の結果はさらに上昇する!今やるべきことに集中することだ!
(by 英 一 )
(1W経った 頃)その感想を漏らす。
『学校の授業(50分)がとても短く早く感じる』ようだ。
これを聞くと生徒たちが順調に成果を出しているといえる。
なぜならそれは、夏休みの間勉強をがんばったからであり、
自分の勉強スタイルも学力にも自信がついたと言えるからだ。
学校によっては間もなく中間試験だが、この感覚を持った
生徒の得点は軒並み上昇するから尚更だ。嬉しい感想だ。
この勢いはしばらく持続する。毎日の勉強のリズムを継続し
中間試験で最高の結果を残して欲しい。果たせれば期末試験
の結果はさらに上昇する!今やるべきことに集中することだ!
(by 英 一 )
(英進アカデミー) 2015年9月 8日 00:47 | コメント(0)
意地でも無理をしよう
府中教室では土曜日より2学期中間試験対策期間です。
入試に関わる大切な試験、少し早目に開始することにしました。
さすがに中3受験生の勉強への取り組みはまずまず。
提出物はもとより、過去の定期試験の自己記録を更新することが、
入試への最短距離だと皆自覚している様子です。
『今回、意地でも無理をしよう!』
夏に頑張れたみんなのことです。中間試験もきっとうまくいきますよ。
( まつお )
入試に関わる大切な試験、少し早目に開始することにしました。
さすがに中3受験生の勉強への取り組みはまずまず。
提出物はもとより、過去の定期試験の自己記録を更新することが、
入試への最短距離だと皆自覚している様子です。
『今回、意地でも無理をしよう!』
夏に頑張れたみんなのことです。中間試験もきっとうまくいきますよ。
( まつお )
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